Comenio E Um Dos Grandes Autores Da Pedagogia

o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho. A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos…

1. ORIGENS DA PEDAGOGIA E DA DIDÁTICA Diferente da Pedagogia que tem seu reconhecimento como ciência particular a partir do século XIX, a Didática em muitos países, ainda não é reconhecida como ciência independente. É considerada, erroneamente, uma disciplina técnica da Pedagogia, ou como ramo desta. Não obstante, felizmente, são muitas as comunidades científicas que a partir do século XX, deram luz verde à Didática como ciência particular. A seguir uma breve referência às origens…

carentes de dois a cinco anos de idade. (KRAMER, 1992, p.26). No Brasil, a Educação Infantil iniciou-se no final do século XIX com a concepção de uma educação assistencialista como forma de combater a pobreza e/ou como complementação salarial. Grande parte das instituições aqui existentes foi criada com o único objetivo de atender as crianças de baixa renda, tendo como estratégia, o combate à pobreza e a resolução dos problemas ligados à sobrevivência, gerando atendimento de baixo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVONE DAVID ANDRADE GUIMARAES Produção Textual Interdisciplinar e Individual O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos Goiânia, 2014 IVONE DAVID ANDRADE GUIMARAES Produção Textual Interdisciplinar e Individual O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia

são responsáveis pelo educar. 7. Educação escolar, Pedagogia e Didática A educação escolar é um sistema de instrução e ensino de objetivos intencionais, sistematizados e com alto grau de organização, dando a importância da mesma para uma democratização maior dos conhecimentos. O autor coloca que as práticas educativas é que verdadeiramente podem determinar as ações da escola e seu comprometimento social com a transformação. Afirma que a pedagogia investiga estas finalidades da educação…

processo de ensino - Pressupostos e características da didática; o contexto no qual ocorre o ato pedagógico; ensinar e aprender como processo complementares na produção e construção em redes de conhecimento. A Didática está inserida na Pedagogia e tem a escola em todos os seus movimentos como “lócus” para ação pedagógica. O mundo contemporâneo muda velozmente e uma das tarefas da escola é preparar os estudantes para as mudanças. Por isso a realidade educacional sofre…

ambiente vivido - clima de violência (difundido pelos meios de 2 comunicação e pela sociedade em geral) - e promovendo uma educação, que forme seres pacíficos e serenos, onde o amor substitua o ódio e a paz tome o lugar da violência. É um grande desafio, quer para os pais, quer para os educadores de hoje. É um trabalho a longo prazo, que implica esforço e muita paciência. A UNESCO apresentou o tema da paz como prioridade educativa, mas, nem sempre, os sistemas educativos…

das tendências pedagógicas, de modo geral, têm sido distribuídos em duas tendências de educação. Existe até o momento, uma convenção definida por educadores brasileiros, de que a perspectiva redentora se traduz pelas pedagogias liberais e a perspectiva transformadora, pelas pedagogias progressistas. Esta convenção foi estabelecida a partir dos anos 8016 e vigora até as edições de final dos anos 90 e início de 2000, estas últimas porém de reedições de textos da primeira metade dos anos…

“O EVANGELHO DA PEDAGOGIA”: A Bíblia como fonte de pesquisa e modelo didático para a Educação Nome do Aluno: André da Silva Barros RA: 512200262 Orientador: Moacir Alves de Faria Resumo: Este artigo apresenta os versículos bíblicos relacionados à Educação, comparando o livro sagrado com as teorias e práticas pedagógicas atuais e baseando-se nos autores mais influentes sobre o tema. Os títulos do trabalho são os mesmos do livro de Salgado (2000), sendo distribuídos…

hoje uma pessoa não é apenas mostrar-lhe como se escreve isto ou aquilo.” Esta constatação apareceu, mais uma vez, da sua própria experiência: “Curiosamente, foi uma coisa que só descobri em mim há pouco tempo. Estava a ler um artigo sobre a Lua e o autor explicava por que é que há Lua Nova. Eu nunca tinha pensado naquilo. Eu era analfabeto em Lua Nova.” Posso dizer que Agostinho não encarava a educação de adultos como uma mera formalidade para ensinar a ler, escrever e contar, ou até…