Pedagogia

desenvolvimento individual do ser humano; * Preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania; * Ideais pautados na liberdade política e moral e no desenvolvimento intelectual. | História da Educação - Período Romano Resumo: * Não existia democratização; * A educação dava ênfase à formação moral e física (formação do guerreiro); * O ideal de Direitos e Deveres. | História da Educação - Período do Renascimento Resumo: * Conhecida como o século das luzes; * Interesse pela educação grega e romana; * Privilégio aos que detinham o poder; * Principais pensadores: João Amós Comennius e Jean Jackes Rousseau. | História da Educação - Período do Renascimento Resumo: * Conhecida como o século das luzes; * Interesse pela educação grega e romana; * Privilégio aos que detinham o poder; * Principais pensadores: João Amós Comennius e Jean Jackes Rousseau. | História da Educação - Período Moderno Resumo: * Surge no século XVII; * Separação entre a igreja católica e o estado; * Principais pensadores: Pestalozzi, Herbat e Froebel; * Consolidação da burguesia. |

CREUZA PAULA Professor- Perpetua Aparecida Dutra Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (333) – Prática do Módulo I 04/07/2011 RESUMO Resumo: • Este trabalho focaliza,alguns aspectos que marcaram a Educação na Idade Moderna, principalmente a Reforma, a Contra forma e a Educação Jesuítica. • Conhecida como o século das luzes; • Interesse pela educação grega e romana; • Privilégio aos que detinham o poder; • Principais…

homem enquanto cidadão, a pessoa desde pequena já é formada para viver em sociedade, precisamos alcançar nossas potencialidades. Os romanos davam muita ênfase a uma educação pragmática, conhecimento que são úteis para a vida prática, em uma formação moral e física, ideal de direito e deveres Idade Média: * Ponto de início: doutrina da igreja católica; * Conhecido como o século das trevas * Educação conservadora; * Criticava a educação grega (liberal) e romana…

Introdução O Renascimento foi um movimento cultural que surgiu na Itália no séc. XV e que, além de se inspirar na Antiguidade Clássica, procurou valorizar o Homem e a própria Natureza. O Homem do Renascimento procurou ser completo em todos os aspectos - culto, conhecedor das artes e dominando os vários ramos do saber. O que melhor encarnou este perfil foi Leonardo da Vinci. Periodo do Renascimento Resumo: Conhecida como o século das luzes; Interesse pela educação grega e romana;…

surgimento dos valores antropocêntricos, evidenciando os valores mais humanos do homem. PERÍODO DO RENASCIMENTO Movimento cultural e artístico que propunha restaurar as formas e ideais da antiguidade clássica em todos os aspectos, principalmente na educação; era o interesse pelo passado greco-romano clássico, especialmente pela sua arte. A linha educacional era adaptada segundo os moldes e as exigências de uma era intelectualmente produtiva, avessa ao pensamento medieval. Surgiu uma…

criatura divina, de passagem pela Terra e que deve cuidar, em primeiro lugar, da salvação da alma e da vida eterna. Em relação a esse período, coloque falso (F) ou verdadeiro (V) nas afirmativas abaixo: a. ( ) Predomina a visão teocêntrica. b. ( ) A educação é conservadora. c. ( ) Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática). d. ( ) Fundação da Companhia de Jesus. QUESTÃO 07. A sociedade renascentista rejeita a autoridade dogmática da cultura eclesiástica…

de benefícios para a remuneração dos mestres, prosperando nesse mesmo século. Abre-se ao exterior, de forma lenta, absorvendo elementos das culturas judaica, árabe e persa. UNIVERSIDADES Originalmente, estas instituições eram chamadas de studiumgenerale, agregando mestres e discípulos dedicados ao ensino superior de algum ramo do saber. Porém, com a efervescência cultural e urbana da Baixa Idade Média, logo se passou a fazer referência ao estudo universal do saber, ao conjunto das…

liberdade política e moral e no desenvolvimento intelectual. PERÍODO ROMANO: Não existia democratização; A educação dava ênfase à formação moral e física (formação do guerreiro); O ideal de Direitos e deveres. PERÍODO MEDIEVAL: Ponto de início: doutrina da igreja católica; Conhecido como o século das trevas; Educação conservadora; Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); Fundação da…

começaram a surgir escritores e artistas preocupados em expressar os valores daquela “nova” sociedade. Em grande parte, essas atividades culturais eram financiadas por ricos comerciantes e banqueiros. Legenda: Na imagem, detalhes do quadro A última ceia, de Leonardo da Vinci. Na pintura renascentista começa a surgir a perspectiva. Até então, os artistas davam pouca importância à noção de profundidade. De certa forma, o surgimento da perspectiva representa as mudanças da forma…

moral e no desenvolvimento intelectual. | História da Educação - Período Romano Resumo: * Não existia democratização; * A educação dava ênfase à formação moral e física (formação do guerreiro); * O ideal de Direitos e Deveres. | História da Educação - Período Medieval Resumo: * Ponto de início: doutrina da igreja católica; * Conhecido como o século das trevas * Educação conservadora; * Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); * Fundação da…