Pedagocia

INTRODUÇÃO

Neste trabalho realizaremos uma pesquisa sobre a História da Educação do Brasil, como deu-se sua origem com a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra reforma e reforma ligado a educação, como ela se desenvolveu ao longo dos anos; produzindo ao final um Memorial da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo.
Foi visitada a escola Salesiano para melhor compreendermos como é o funcionamento e história desta escola, buscando conhecer a realidades da escola e educação presente.

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO:

* “História da Educação e da Pedagogia”- Somos feitos de tempo? * “ A Origem da Educação Escolar no Brasil: a ação dos Jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica” * Quadro da Linha cronológica da Educação no Brasil * Memorial da Educação Escolar no Brasil contemporâneo * Referências Bibliográficas

“HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA”- SOMOS FEITOS DE TEMPO?

Somos feitos do tempo, pois de tempo em tempo mudamos, nos desenvolvemos, descobrimos novas coisas, novas oportunidades. A medida que o tempo vai passando, nós nos construímos, “olhamos a história para construir um futuro”. Assim nós como pessoas fundadas na educação estamos com ela mudando, construindo novas formas de educar e se educar, assim como educadores precisamos estar interados das mudanças e formas com que a educação começou desde seus tempos remotos e principiantes, pois o passado sustenta as nossas raízes presentes. Quando estudamos a história da educação, podemos olhar e entender as mudanças e entender porque chegamos até aqui.
Podemos observar que a educação começou no período primitivo com as comunidades tribais onde, não existia educação na forma de escolas; objetivo era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências; e os chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes, os povos valorizavam os mitos e os ritos.
Momentos centrais da Idade