Enades

tribo de índios enviasse alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos.... que lhes ensinaremos tudo que sabemos e faremos deles homens.” R: (E) educação e cultura / educação assistemática. Resposta comentada: O que o cacique defende não é uma educação formal, superior ou técnica - esses são os modelos criticados por ele, apontados como inconciliáveis com a vida indígena. A questão também não é defender uma educação difusa ou pouco consistente - trata-se de valorizar uma educação não-paradigmática (assistemática). Além disso, o tema principal da carta é a educação própria, adequada a cada cultura (as questões de ideologia, filosofia e política estão presentes para embasar a abordagem principal). 2) (Enade 2007 - Formação Geral) Entre 1508 e 1512, Michelangelo pintou o teto da Capela Sistina no Vaticano, um marco da civilização ocidental. Revolucionária, a obra chocou os mais conservadores... Para esses pesquisadores ela representaria o cérebro num corte sagital, como se pode observar nas figuras a seguir. R: (A) o Criador dando a consciência ao ser humano, manifestada pela função do cérebro. 3) (Enade 2008 - Formação Geral) O filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900), talvez o pensador moderno mais incômodo e provocativo, influenciou várias gerações e movimentos R: (C) O grito. Resposta comentada: A questão fundamenta-se em um breve texto e cinco obras pictóricas, cada uma correspondendo a uma alternativa. O texto refere o filósofo Nietzsche…

para o ICMS-SP Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales – Aula 03 AULA 03 Salve, salve, futuros servidores do ICMS-SP! Estamos em mais uma aula de nosso curso. Nossas provas ocorrerão em breve, ou seja, estamos nos aproximando da aprovação! Hoje trabalharemos um assunto de fundamental importância nas provas da Fundação Carlos Chagas: sintaxe de concordância. Para melhor orientá-los em seus estudos, apresento o sumário abaixo a vocês: SUMÁRIO 01. Sintaxe de…

de um filósofo.” c. “... os impressionistas afirmavam pintar o que viam, enquanto os egípcios, o que conheciam.” d. “... o artista era um repetidor, ocupado em fazer o que conhecia...” e. “... existe um homem, existe seu mundo, e existe o que este homem vem fazendo na linha do tempo.” Question...Ipt - estudos diciplinares Carol; BOSWELL, John. Arte Comentada: da pré-história ao pós-moderno. Rio de Janeiro: Ediouro [s.d.]. Além da preocupação com a perfeita composição, a artista, nessa…

Língua Portuguesa Questões Comentadas Prof. Fernando Pestana – Aula 00 AULA 00: DEMONSTRATIVA Salve, salve, meus nobres!!! Eu me chamo Fernando Pestana, sou professor de língua portuguesa há 13 anos e autor do livro “A Gramática para Concursos Públicos”: https://www.youtube.com/watch?v=itpNRKFCD90 / http://goo.gl/P6xlOU. Atuo no Estratégia Concursos desde sua origem e, até agora, não perdi o emprego... kkkkkkkk... Isso deve significar que o trabalho que faço tem sido bem…

Existe vida após a morte e ela influencia nossas ações de forma bastante profunda. Calma, espíritas, eu não me converti. Isso é só uma forma de descrever as ideias do filósofo Samuel Scheffler, que acaba de publicar "Death and the Afterlife", em que expõe provocantes experimentos mentais e tira conclusões que são em seguida comentadas por outros filósofos. Num desses testes, você é informado de que viverá sua vida normalmente e morrerá de forma tranquila. Mas, 30 dias após seu…

PORTUGUÊS P/ POLÍCIA FEDERAL - (TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Português p/ Polícia Federal (teoria e questões comentadas) Aula 04 Domínio dos mecanismos de coesão textual. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação textual. Reescritura de frases e parágrafos do texto. Substituição de palavras ou de trechos de texto. Coesão textual Antes de falarmos da coesão textual, devemos entender o que é…

grande pensador e filosofo que em influência do desenvolvimento humano, trabalhava muito em cima do estudo das crianças, e sempre se preocupando com a cultura, a historia, e principalmente o complexo social que a criança faz parte. Para Vygotsky o aprender delas se constitui tudo a partir do seu meio social, ou seja, da sua interação, podendo ele saber como será o modo de vida, partindo de sua cultura. Palavras-chave: Vygotsky. Educação. Desenvolvimento. 1…

PORTUGUÊS P/ PRF (TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Português p/ Polícia Rodoviária Federal (teoria e questões comentadas) Aula 06 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Olá, pessoal! Chegamos à nossa aula 6! Vamos trabalhar tudo o que é importante na abordagem do texto, conforme é cobrado pela banca CESPE. Tudo o que veremos nesta aula…

PORTUGUÊS P/ TRT 10ª REGIÃO - (TEORIA E QUESTÕES COMENtadas Português p/ TRT 10ª Região (Técnico e Analista) (teoria e questões comentadas) Aula 06 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Olá, pessoal! Chegamos à nossa aula 6! A banca CESPE, nos editais do final de 2011 e neste ano de 2012, mudou um pouco a nomenclatura do programa de interpretação de…

valer-se de um outro instrumento – a linguagem – para persuadir os outros de suas próprias idéias e opiniões. A verdade é uma questão de opinião e de persuasão, e a linguagem é mais importante do que a percepção e o pensamento. Em contrapartida, Sócrates, distanciando-se dos primeiros filósofos e opondo-se aos sofistas, afirmava que a verdade pode ser conhecida, mas primeiro devemos afastar as ilusões dos sentidos e as das palavras ou das opiniões e alcançar a verdade apenas pelo…