antropologia
Curso: Pedagogia
Período: 1º
Período de Realização: 02 a 28/01/2014
Disciplina: História da Educação Objetivos
Geral:
Analisar historicamente as principais características dos processos educativos e sua interação com o contexto socio-econômico e cultural em diferentes períodos históricos da civilização e suas implicações no contexto educativo brasileiro.
Específicos:
Examinar a educação em diferentes contextos históricos; compreender a história da educação da civilização ocidental; identificar as transformações ocorridas no período renascentista e suas contribuições na educação ocidental; caracterizar os vários aspectos da realidade educacional nos diferentes contextos históricos por que passa a sociedade; identificar os valores, idéias e organização da educação brasileira nos diversos períodos; e destacar o papel da escola, do professor e do aluno, assim como o enfoque dos conteúdos e da avaliação nos diferentes períodos da educação brasileira.
Processo Metodológico 1. Os Estudos autônomos consistem na realização de leituras reflexivas sobre o conteúdo do Caderno didático desta disciplina.
a) Você deverá realizar a leitura dos conteúdos especificados buscando identificar os conceitos chaves, ideias e questões propostas.
b) Em caso de dúvida, deverá entrar em contato com suas tutoras presencial e a distância para saná-las.
c) As atividades sugeridas tem a intenção de orientar seus estudos.
d) As atividades a distância serão realizadas através do material impresso e no ambiente virtual de aprendizagem Virtualmontes, disponibilizado no AVA
e) As atividades incluirão:
Leitura dos textos do caderno didático.
Resolução das atividades propostas na AA.
Prezado(a) acadêmico(a), Abaixo estão algumas questões que tem por objetivo orientar seus estudos resolva-as com autonomia e atenção.