comentada espcex

para admissão à Escola Preparatória de Cadetes do Exército (EsPCEx) 2014 pode ser considerado fácil, tendo em vista os assuntos cobrados em exames anteriores. Os candidatos deveriam escrever um texto dissertativo-argumentativo em prosa, tendo como base o seguinte pensamento: “Um mundo com tanta pressa valoriza cada vez mais o que já vem pronto”. O mote fornecido pela banca sugere que os alunos discorram principalmente sobre o imediatismo observado nas relações atuais. A partir desse eixo central, outros pontos poderiam ser abordados, os quais apareceriam em forma de estratégias argumentativas - exemplo, relação de causa e consequência, opinião de especialistas, recorrência a atualidades, dentre outras ferramentas distribuídas em, no mínimo, duas ideias-força (tópico frasal trabalhado em cada parágrafo medial). O candidato poderia detalhar os danos oriundos da tendência imediatista atual, destacando pontos como a superficialidade, a ansiedade, a efemeridade, bem como a inversão de valor, pois, a “cultura do imediato” deixa de valorizar o que foi fruto de uma longa construção em detrimento de algo surgido rapidamente. No que diz respeito ao aspecto formal, o redator deveria cumprir as exigências propostas no edital do concurso, dividindo deu texto em uma introdução, em que explicite a tese, seguida dos seus argumentos e da retomada da tese no parágrafo final. Cabe ressaltar, ainda, que a prova da EsPCEx prima demasiadamente pela correção gramatical, ou…

aplicabilidade delas na universidade poderia servir, igualmente, com ligeiras modificações, para a nomeação de cargos do judiciário, das forças armadas e, até mesmo, de empresas públicas. A proposta é tão absurda que nem merece ser comentada. b) Chega a ser tão fúteis e cômicas tais ideias “reformistas” que ninguém as leva a sério, já que a aplicabilidade das mesmas na universidade poderia servir de modelo, com ligeiras modificações, na nomeação de cargos do judiciário, das Forças…

de um ponto C, com velocidade constante igual a 400 km/h, e percorrerá uma distância de 300 km até atingir o ponto A. Consideramos o avião e o comboio como partículas descrevendo trajetorias retilíneas. Os pontos A, B e C estão representados no desenho abaixo. Para conseguir interceptar o comboio no ponto A, o avião deverá iniciar o seu voo a partir do ponto C às: a) 8 h e 15 min b) 8 h e 30 min c) 8 h e 45 min d) 9 h e 50 min e) 9 h e 15 min Um objeto preso por uma mola…

Assunto: Conjuntos Professor: Daniel Ferretto Todas as questões encontram-se comentadas na videoaula do canal maismatemática, disponível para visualização gratuita no seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=wVZYyOuz9GI NÍVEL BÁSICO 1. (Uff) Dado o conjunto P = {{0}, 0, ∅, {∅}}, considere as afirmativas: (I) {0} ∈ P (II) {0} ⊂ P (III) ∅ ∈ P Com relação a estas afirmativas conclui-se que: a) Todas são verdadeiras. b) Apenas a I é verdadeira. c) Apenas a II é verdadeira. d) Apenas…

resolvidas quanto propostas, além do melhor preço! Saiba mais! Cód: 0135 Noções de Matemática Vol 3 Trigonometria - Aref Antar Neto, José L. P. Sampaio, Nilton Lapa O Brasil pediu e a VestSeller atendeu ! Finalmente relançamos com exclusividade, para todo Brasil, a melhor coleção de Matemática brasileira para a sua preparação IME ITA em 8 volumes ! A teoria mais completa, detalhada, as questões mais diversificadas e de melhor nível, tanto resolvidas quanto propostas, além…

RESOLUÇÃO COMENTADA CONCURSO IME O ELITE CURITIBA é líder disparado de aprovações em escolas militares no Paraná. Confira alguns resultados: ITA – 17 aprovados! Em 2011, dos 5 aprovados do Sul do Brasil no ITA, 4 são do Elite Curitiba. 2011: BRUNA HALILA MORRONE 2011: BERNARDO MOSCARDINI FABIANI 2011: DANIEL CAUEH DUNAISKI FIGUEIRA LEAL 2011: ROBERTO BRUSNICKI 2010: TARCÍSIO AUGUSTO BONFIM GRIPP 2010: ALLISON FAUAT SCHRAIER 2009: LEONARDO FRISSO MATTEDI 2008: JULIANO A. DE BONFIM…

concluam cursos em outras instituições. e) Estudar a conveniência de conceder graduação e certificação aos concludentes dos cursos da AMAN e da EsSA, respectivamente. f) Estudar a supressão das expressões “ensino fundamental” e “ensino profissional”, uma vez que todas as matérias formam um só conjunto de conhecimentos necessários ao desempenho profissional. c. Currículos 1) Ações a) Determinar que os estabelecimentos de ensino, no segundo semestre do ano em curso, promovam o…

Aula 00 Questões Comentadas da FGV - AFO, Orçamento Público, LRF e Direito Financeiro Professor: Sérgio Mendes 00000000000 - DEMO 200 Questões Comentadas da FGV AFO, Orçamento Público, Direito Financeiro e Lei de Responsabilidade Fiscal Prof. Sérgio Mendes Aula 00 AULA 0 – QUESTÕES COMENTADAS DA FGV – PARTE I APRESENTAÇÃO E CRONOGRAMA PREPARE-SE COM QUESTÕES COMENTADAS DE CONCURSOS ANTERIORES! PRATIQUE BASTANTE E REALIZE O SEU SONHO DE SE TORNAR UM SERVIDOR PÚBLICO E CONTRIBUIR PARA…

QUESTÕES COMENTADAS DO CESPE PROFESSOR: SÉRGIO MENDES Aula 0 ORÇAMENTO PÚBLICO - PRINCÍPIOS Olá amigos! Como é bom estar aqui! É com enorme satisfação que inicio este novo Curso de Administração Financeira e Orçamentária (AFO) para o Tribunal de Contas da União (TCU) - Teoria e 300 Questões Comentadas do CESPE e cada vez mais feliz por integrar esta renomada equipe de professores do Ponto dos Concursos! E já começo falando do nosso curso: • Conteúdo atualizadíssimo de Administração…

E-book – Ministério da Cultura para Fundação Biblioteca Nacional Questões comentadas sobre a Legislação Prof. Davi Sales – Aula 00 AULA 00: APRESENTAÇÃO DO CURSO E METODOLOGIA. MINISTÉRIO DA CULTURA: ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E COMPETÊNCIAS. SUMÁRIO 1. Apresentação 2. Conhecendo um pouco sobre a Fundação Biblioteca Nacional 3. Detalhes importantes do edital regulador 4. Metodologia e cronograma do curso 5. Objetivos da aula 6. Lista das questões apresentadas 7. Gabarito para imprimir…