Estagio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

IVONE DAVID ANDRADE GUIMARAES

Produção Textual Interdisciplinar e Individual
O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos

Goiânia,
2014

IVONE DAVID ANDRADE GUIMARAES

Produção Textual Interdisciplinar e Individual
O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos
O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica. Professores:Vilze Vidotte Costa; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva; Juliana Fogaça Sanches Simm e Okçana Battini.

Goiânia, Goiás
2014
INTRODUÇÃO
O objetivo deste estudo consiste na reflexão acerca da organização do trabalho cotidiano do pedagogo nas instituições escolares. Para o desenvolvimento de nossa argumentação, cujo objetivo é propor elementos para a reflexão acerca do planejamento do trabalho do pedagogo escolar, partimos do pressuposto de que a organização do trabalho pedagógico na escola implica refletir, discutir e explicitar os fins da educação escolar.
A proposta justifica-se, porque consideramos que a organização pedagógica, estabelecida coletivamente pela comunidade escolar a partir das reflexões, discussões e tomadas de decisões, depende das características dessa comunidade e deve estar registrada no Projeto Político Pedagógico (PPP).
Neste trabalho será abordado uma reflexão sobre a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a Diversidade e tem como objetivo verificar se o pedagogo e o professor estão preparados para lidar com alunos com necessidades educacionais especiais na sala de aula. Entretanto tratar de uma questão que está presente no âmbito escolar e principalmente na sala de aula, local este que recebe todos os tipos de pessoas, onde as mesmas compartilham e necessitam de garantias para o acesso e a participação em todas as possibilidades e oportunidades oferecida pela escola. Uma das questões mais