PAMELA MICHELY RIOS KIILL

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA Pamela Michely Rios Kiill Professora - Paula Graziele de Jesus Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0717) – Didática e a formação do professor 11/06/2014 RESUMO A didática é importante, pois ela é um dos principais fundamentos para o professor, com ela, compreendemos os conhecimentos científicos, que alicerça os futuros professores. Este trabalho tem o objetivo de tentar explicar a importância desse alicerces da didática e também de pautar a história de Comenius, que foi o pai da didática e que ajudou a construir um pouco da historia da educação. Comenius foi e é muito importante para educação, para ele, ensinar é uma arte, ele conquistou admiradores e até hoje, existem muitos educadores e pensadores que prestigiam os trabalhos deixados por ele. Para Comenius ensinar é um dos desafios da didática e o professor ganha muito mais quando ele ensina pouco, mais o aluno aprende, do que quando enche o quadro de matéria ou atividades e o aluno não aprende.

De Ciências Da Computação Acadêmicos: GLAUCIMAR APARECIDA DE SIQUEIRA JOÃO VITOR TRAVASSO A EDUCAÇÃO E A DIDÁTICA DE JOÃO AMÓS COMENIUS Sinop, MT 2014 GLAUCIMAR APARECIDA DE SIQUEIRA JOÃO VITOR TRAVASSO A EDUCAÇÃO E A DIDÁTICA DE JOÃO AMÓS COMENIUS Trabalho apresentado ao Curso de Ciências da Computação Campus de Sinop da Universidade do Estado de Mato Grosso como exigência para obtenção de nota na Disciplina…

COMENIUS A educação comeniana tinha por objetivo formar o bom cristão, mas ela não para por ai. No que diz respeito ao ideal educativo ele achava que a educação deveria atingir tudo e todos. A proposta pedagógica apresentada por Comenius apresenta a pesquisa como atitude necessária ao desenvolvimento do homem. Para ele o homem deveria empreender uma constante busca por seu desenvolvimento e do grupo que convive, somente assim poderia a levar uma vida social melhor. A educação…

ENTRE COMÊNIUS E PAULO FREIRE Lígia Doriana Zorrer* Resumo O presente artigo tem como objetivo pontuar as aproximações pedagógicas entre Paulo Freire e Comênius e suas contribuições para com o aprender, o ensinar e a pedagogia. Faz a contextualização dos autores, em Paulo Freire com a Pedagogia voltada para a libertação da opressão e em Comênius com a Didática Magna. Aborda os conceitos de Educação, Pedagogia, Educação e cristianismo. Aborda também o direito a educação e educação…

JANEIRO/2015 1) Leia a obra “Didática Magna” e aponte trechos que apontem inferir os vestígios dos autores que influenciaram Comenius. 2) Procure encontrar na leitura do Emílio a similaridade com o ensinamento do item VI da pagina 128, da Didática Magna. 3) Quarta Parte da Didática Magna, “A quarta parte da Didática Magna compreendendo os capítulos 27 a 31, é dedicada ao esboço de um plano orgânico de estudos. É uma espécie de sociologia escolar apresentando os planos de estudos para…

Os filósofos Comenius e Rousseau representam duas linhas de raciocínio que, de fato, trouxeram muitas mudanças na abordagem dos métodos educacionais, até aquele momento.Ambos trataram a questão como um tema que necessariamente deveria considerar outros fatores além dos que eram tidos como importantes até então, que tratavam a criança como um “pequeno adulto”, sem a devida atenção às suas peculiaridades e seus aspectos mais subjetivos. Foram eles que iniciaram uma visão mais focada nos…

Reforma radical da sociedade. 2) As ideias pedagógicas de Comenius referem-se ao estágio de desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem e a construção do conhecimento através da experiência, da observação e da ação. Ele acredita na necessidade de interdisciplinaridade; da afetividade do educador; de um ambiente escolar arejado e com espaço livre. Marque a opção que reforça o pensamento: a) Coerência de propósitos educacionais escolares; desenvolvimento do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANA – UNIOESTE CAMPOS DE FRANCISCO BELTRAO SILVIA CRISTINA FONGARO DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇAO I PROFESSORA: CARLA CATTELAN PEDAGOGIA 1º ANO NOTURNO Fichamento da unidade III Comenius e Ruy Belo. Comenius, considerado o pai da Didática Magna, era um idealista, acreditava que o homem foi feito para entender as coisas, para a harmonia dos costumes e principalmente para o amor de Deus. Comparava a mente humana a um abismo, algo…

Jan Amós Komensky (João) e seu sobrenome foi aportuguesado para Comenio ou Comenius. Nasceu em Nivnice_Morávia (hoje República Tcheca) em 28 de março de 1592 e faleceu em 15 de novembro de 1670. Curiosidades: Perdeu os pais aos 12 anos junto com as irmãs. Foi criado por uma família protestante, foi casado 3 vezes, ficando viúvo de suas 2 primeiras esposas. Foi bispo protestante dos irmãos Boêmios. Estudou teologia. Em 1621 perdeu todos os seus manuscritos em um incêndio, neste mesmo…

ÍNDICE O Autor Comenius: o Criador da Didática Moderna Sumário [pic] O Autor DANIEL WALKER Biografia Daniel Walker, (1947– ), nasceu em Juazeiro do Norte, Ceará, onde reside. Jornalista, biólogo, professor adjunto da Universidade Regional do Cariri-URCA, escritor, pesquisador da vida de Padre Cícero, a figura mais polêmica do clero brasileiro, sobre quem já publicou vários trabalhos. Obras publicadas: Padre Cícero na berlinda, Pensamento Vivo de Padre Cícero, Biografia…