Comenius Rosseu e Pestalozzi e Herbart

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil I
Texto elaborado pelos alunos no 1o Período de Pedagogia
Alunos: Letícia Mello de Souza, Flávia Pereira Bueno, Karoline Barreto dos Santos, Francislaine Michaloski Tolentino, Daiane da Silva Braz, Patrícia Machado, Jozélha Prado, Iasmyn Nogueira e Jéssica
Professora: Graciele Glap
Quem é o autor? Jan Amós Komensky (João) e seu sobrenome foi aportuguesado para Comenio ou Comenius. Nasceu em Nivnice_Morávia (hoje República Tcheca) em 28 de março de 1592 e faleceu em 15 de novembro de 1670.
Curiosidades:
Perdeu os pais aos 12 anos junto com as irmãs. Foi criado por uma família protestante, foi casado 3 vezes, ficando viúvo de suas 2 primeiras esposas. Foi bispo protestante dos irmãos Boêmios. Estudou teologia. Em 1621 perdeu todos os seus manuscritos em um incêndio, neste mesmo incêndio faleceu sua primeira esposa e filhos.
Publicou várias obras, entre elas estão:
-Labirinto do mundo (1623);
-Didatica Tcheca (1627);
-Guia da Escola Moderna (1630);
-Porta Aberta das Línguas (1631);
-Didática Magna (Obra que mais se destacou)

Contribuição para a Educação: Comenius revolucionou a educação, pois foi considerado o “Pai da Pedagogia Moderna”. Foi criado de uma forma muito rigorosa e com muita falta de carinho familiar, isto o impulsionou a querer um ensino que pudesse existir uma aprendizagem de “tudo para todos”, pois acreditava que a educação é o meio principal e essencial para que um indivíduo aprenda a viver em sociedade, e que esse aprendizado possa ajudá-lo a produzir mudanças na sociedade onde vive do contrário ele será apenas um reprodutor de idéias. Também mostrou a importância da pessoa que irá ensinar, pois quando o indivíduo é criança tende a copiar e aprender tudo o que vê e ouve. Também defendia que era necessário ensinar valores, conceitos morais e um conhecimento de todas as coisas. Sua importância para a educação dá-se também ao fato de que o ensino deveria estar