Celso Antunes Jogos Para A Estimulação Das Inteligências

aplicação de atividades lúdicas para obter bons resultados, apresentando algumas ações a serem realizadas pelo professor durante a aplicação da atividade lúdica educativa, analisar a importância de planejar estas atividades, identificar as funções dos jogos e reconhece-los como peça fundamental para aprendizagem. Palavras-chave: Lúdico.Jogos.Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se ao estágio curricular supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES - UCAM JOGOS, DINÂMICAS DE GRUPO E TÉCNICAS VIVENCIAIS Profª Me Gláucia Guarany glauciaguarany@globo.com JOGOS E DINÂMICAS DE GRUPO Como surgiram os jogos no processo de aprendizagem? Os jogos no processo de aprendizagem remontam do século XVIII. Foi na área militar que os modelos de simulação com o objetivo de treinamento começaram a ser utilizados pelos oficiais do exército prussiano, que se preparavam

dessa pesquisa. E a você minha inesquecível Erivan. RESUMO: Este trabalho aborda a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, em especial no ensino de língua portuguesa. Busca-se mostrar que trabalhar com teatro, jogos e jogos eletrônicos ajuda no desenvolvimento da aprendizagem. É preciso entender as transformações pelas quais passam a educação, como também qual o papel do professor de língua portuguesa no que se refere ao desenvolvimento dos alunos do…

CONHECENDO A DISCALCULIA................................................................. 13 1.2 OS SINAIS DA DISCALCULIA .................................................................... 14 1.3 A INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA................................................... 15 1.4 OS JOGOS QUE CONTRIBUEM PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DISCALCULIA................................................................... 16 1.5 CONTRIBUIÇÕES PARA CRIANÇAS COM…

do ensino médio da rede pública e particular da cidade de Feira de Santana. Também, propostas de jogos a serem utilizados em sala de aula. Palavras-chave: ensino lúdico, ludicidade, jogos. Comentário da professora: as palavras-chave, n ficaram centradas no mesmo ponto? Ensino, ludicidade, construção do conhecimento. Introdução Muitos pais e professores costumam reclamar, quanto ao uso de jogos (especialmente eletrônicos) por seus filhos e alunos, que hoje, estão presentes do…

brincadeiras, dos jogos para as crianças e bem como o lúdico favorece o desenvolvimento infantil e facilita uma maior construção do conhecimento e como utilizar as brincadeiras e jogos como ferramenta pedagógica. O brincar é uma atividade que faz parte do desenvolvimento infantil e natural das crianças o ato de brincar favorece em todos os aspectos conginitivos das crianças como a motricidade, linguagem percepção da memória o equilíbrio afetivo e social segundo Oliveira defende que os…

A importância do jogo no Processo de Alfabetização A IMPORTÂNCIA DA RALAÇÃO PROFESSOR E ALUNO PARA A APLICABILIDADE DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Celene Voos Prof. Joel Luís Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0287) – Prática Educativa Módulo III 04/07/2012 RESUMO O objetivo deste trabalho é compreender a importância do jogo no processo de alfabetização. Para tanto se buscou subsídios em…

motivo de não poder ser desprezada pelos educadores. 2.1 Objetivos Destacar a importância de uma pratica pedagógica lúdica no aprendizado de uma língua estrangeira; 2.2 Objetivos Específicos - Comprovar a eficiência do trabalho por meio de jogos e brincadeiras no desenvolvimento físico e psicológico, além de servir como um recurso motivacional ao aprendizado. - Desenvolver a capacidade de interpretação e tradução de vocábulos da língua espanhola, através do uso de…

JOGOS E SEUS DESAFIOS NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM Profª Ms Hermínia Marinho Demet/UEPG Maio/2008 USF/SETI~UEPG ALFALETRA – Equipe de Trabalho PLATÃO (348 a.C) ensinava matemática às crianças em forma de jogo e preconizava que os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos, praticados em comum pelos dois sexos, sob vigilância e em jardins-decrianças. FROEBEL (1826), foi o primeiro pedagogo a incluir o jogo no sistema educativo,…

de mudança, e muitas escolas ignora ou desconhece o processo significativo de aprendizagem que faz uso da ludicidade. A atividade “lúdica “mais usada polos professores é o jogo,” jogo” etimologicamente origina-se do latim “locus” que significa divertimento, brincadeira. Quando se trabalha com o jogo na sala de aula, se alcança vários objetivos, por exemplo: O relacionamento entre os alunos se torna mais enriquecedor Ensina o aluno a lidar com resultado independente do…