discalculia
Instituto de Psicologia – IP
Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED
Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO
E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB
“DISCALCULIA”
UMA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
IRANI APARECIDA MULLER
ORIENTADORA: LÍLIAN MEIRE DE OLIVEIRA PINTO
BRASÍLIA/2011
Universidade de Brasília – UnB
Instituto de Psicologia – IP
Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED
Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS
IRANI APARECIDA MULLER
“DISCALCULIA”
UMA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Monografia
apresentada
Especialização em
ao
Curso
de
Desenvolvimento Humano,
Educação e Inclusão, da Faculdade UAB/UNB Pólo de Itapetininga. Orientadora: Lílian Meire de
Oliveira Pinto.
BRASÍLIA/2011
TERMO DE APROVAÇÃO
IRANI APARECIDA MULLER
“DISCALCULIA”
UMA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de
Especialista do Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar – UAB/UnB. Apresentação ocorrida em ___/____/2011.
Aprovada pela banca formada pelos professores:
____________________________________________________
LÍLIAN MEIRE DE OLIVEIRA PINTO (Orientadora)
___________________________________________________
VALÍCIA FERREIRA GOMES (Examinadora)
--------------------------------------------------------------------------------
IRANI APARECIDA MULLER (Cursista)
BRASÍLIA/2011
Dedicatória
Dedico este trabalho ao meu esposo José
Magalhães, pelo amor incondicional e pelo ensinamento, com palavras e exemplo, da importância da busca incessante do conhecimento, para o crescimento acadêmico e pessoal.
AGRADECIMENTOS
A Deus por ter me dado forças e iluminando meu caminho para que pudesse concluir mais uma etapa da minha vida.
Ao meu esposo, peça fundamental