Celso A P De Castro

implementação da participação cidadã comunitária no contexto do CRAS¹ Vanessa Alves de Castro² Resumo: Este artigo tem como objeto de estudo a participação cidadã e o seu desenvolvimento na sociedade brasileira, que possui um conceito amplo capaz de ser visualizada de várias formas e contextos, porém trabalharemos a…

ESTUDOS Alfabetização de jovens e adultos: desafios do século 21* Celso de Rui Beisiegel Palavras-chave: educação popular; educação de jovens e adultos; política e educação. Resumo Expõe as orientações de uma pesquisa sobre educação popular no Brasil. A educação popular, nessa pesquisa, é examinada sob a perspectiva das orientações e dos objetivos das instituições e dos grupos que se propõem a desenvolvê-la junto às massas iletradas. A investigação apontaria para instituições ou setores

DESEMPENHO DO POTENCIAL CRIADOR DAS CRIANÇAS DAS ASEMAS DE CRUZ ALTA. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida[1][1] Roger Vasconcelos Castro[2][2] RESUMO A educação pela arte se transformou significativamente no ano de 2006, em uma alternativa de inclusão social de crianças do Apoio Sócio Educativo em Meio Aberto (ASEMAS) da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Cruz Alta através do Projeto Jovens Artistas no ano de 2006, que propõe valorizar o potencial…

(SEBRAE, 2007). As regiões de semi-árido apresentam características específicas, a saber, solos rasos, pedregosos ou arenosos, com pouca matéria orgânica, embora ricos em minerais e pH próximo da neutralidade. O solo é geralmente deficiente em N e P. O clima seco é marcado por precipitações pluviométricas irregulares e concentradas nos 2 q 4 meses do verão. As médias de precipitação na região ficam em torno de 300 e 800 mm ao ano, podendo atingir 1000 mm. A temperatura varia entre 23…

mutabilidade das normas de direito. 11 – Fatores da evolução do direito: fator econômico, fator político, fator cultural e fator religioso. BIBLIOGRAFIA MACHADO NETO, Antônio Luis, Sociologia Jurídica, 6ª ed. São Paulo, Ed. Saraiva, 1987. CASTRO, Celso Antônio Pinheiro. Sociologia aplicada ao direito. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2003. ROSA, Felipe Augusto de Miranda. Sociologia do direito: o fenômeno jurídico como fato social. 17. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1992. CAVALIERI…

responsabilidade civil, é sempre o patrimônio que responde pelas consequências do ato danoso; contudo, a indenização permite apenas uma mitigação delas porque, em muitos casos, é irreversível. (CRUZ, 2012). Cabe ressalvar que, para Meirelles (2014, p.737), responsabilidade civil é a que se traduz na obrigação de reparar danos meramente patrimoniais e se exaure com a indenização. O posicionamento do autor é coerente com sua vocação administrativista e com a desnecessidade de…

insustentabilidade do planeta, principalmente, à condição de descontrole da população e à miséria dos países do Terceiro Mundo, efetuando uma crítica muito branda à poluição ocasionada durante os últimos séculos pelos países do Primeiro Mundo.Segundo Castro (1996), o repto imposto pelo novo ambientalismo ao desenvolvimento foi o prelúdio de um questionamento ainda mais radical: o da nova questão social, amadurecida no final dos anos 80.A dimensão de sustentabilidade social inerente ao…

insustentabilidade do planeta, principalmente, à condição de descontrole da população e à miséria dos países do Terceiro Mundo, efetuando uma crítica muito branda à poluição ocasionada durante os últimos séculos pelos países do Primeiro Mundo. Segundo Castro (1996), o repto imposto pelo novo ambientalismo ao desenvolvimento foi o prelúdio de um questionamento ainda mais radical: o da nova questão social, amadurecida no final dos anos 80. A dimensão de sustentabilidade social inerente…

Geral-CONSUN/UFRGS). Será aprovado o aluno que obtiver conceitos A; B ou C e 75% de freqüência. A recuperação do aluno é feita durante o semestre e logo após a divulgação das avaliações parciais. Bibliografia * Textos recomendados: ABRAMOVAY, Miriam e CASTRO, Mary G. Ensino Médio: múltiplas vozes. Brasília, UNESCO/MEC, 2003. BAGNO, Marcos. Pesquisa na escola: o que é, como se faz. São Paulo: Edições Loyola, 2003. 13ª edição. BERBEL, Neusi Aparecida Novas (org.). Metodologia da…

“A valorização da palavra pela palavra encama o objetivo precípuo do texto literário” (1985, p. 32) e, se isso não ficar bem estabelecido, nosso trabalho será seriamente prejudicado. Ou assim: Vimos que, para nosso esclarecimento, precisamos seguir os preceitos encontrados, já que Guimarães estabelece que a valorização da palavra pela palavra encama o objetivo precípuo do texto literário (1985, p. 32) e, se isso não ficar bem estabelecido, nosso trabalho será seriamente prejudicado.