Brincando E Aprendendo

constrangimentos e se desenvolve, criando e adaptando uma nova realidade a sua personalidade. A infância é, portanto, um período de aprendizagem necessária à idade adulta. É nesse momento que a brincadeira se torna uma oportunidade de afirmação de seu “eu”. Brincando a criança torna-se espontânea, desperta sua criatividade e interage com seu mundo interior e exterior. Por meio das atividades lúdicas podemos perceber dificuldades motoras, intelectuais e afetivas dos nossos educandos. …

alegria e frustração (vitória e derrota), estando só ou com seus colegas ficam fortalecidas emocionalmente, pois estão lidando com reações emocionais, desenvolvendo o autoconhecimento, a autonomia e a perseverança. DESENVOLVIMENTO -Tema: BRINCANDO e APRENDENDO -Objetivo geral: Enriquecer a ampliação das habilidades fundamentais ,independência, autonomia, além de desenvolvimento social, emocional, cognitivo, motor e dificuldade de aprendizado. -Tipos de Brinquedotecas: -…

ser, e transformando-as em protagonistas de sua própria história. Buscando refletir sobre a importância do desenvolvimento da criança, enfocamos o tema como instrumento para favorecer a aprendizagem, compreendendo e aprendendo sobre o mundo, o social, o afetivo e cognitivo. Brincando, a criança revela seus conflitos. Assim, o objetivo deste trabalho é demonstrar a importância do papel do brincar como instrumento de aprendizagem, intervenção e diagnóstico psicopedagógico. Como a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia gizelle alves da silva ensinar brincando. Esperantina 2013 gizelle alves da silva ensinar brincando. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e pesquisa; Alfabetização e Letramento;

UNIVERSIDADE UBERABA UNIUBE POLO -ITABUNA MARIA TEIXEIRA SILVA SANTOS PROJETO DE ESTGIO APRENDENDO BRINCANDO NA EDUCAO INFANTIL ITABUNA_BA 2014 APRENDENDO BRINCANDO NA EDUCAO INFANTIL Projeto de estgio da disciplina Estgio Supervisionado, apresentado a professora, Valquiria Alves Mariano, do curso de Pedagogia EAD. Itabuna-Ba 2014  PROJETO APRENDENDO BRINCANDO NA EDUCAO INFANTIL Contextualizao Durante o perodo de observao e participao na Escola Creche Elzo Pinho de…

domingo, outubro 10, 2010 Projeto: Brincando e Aprendendo: Brinquedos e Brincadeiras de ontem e de hoje. PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: BRINCANDO E APRENDENDO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE PUBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRÉ-ESCOLA DURAÇÃO: 53 DIAS APRESENTAÇÃO: O presente projeto com a temática BRINCANDO E APRENDENDO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE “ONTEM” E “HOJE” será desenvolvido durante a IV unidade nas turmas de Educação Infantil do C.E.I. João Paulo II…

Conhecendo diferentes textos Dó – Ré - Mi Escrevendo do meu jeito Aprendendo com as frases Aprendendo com as frases Descobrindo os nomes Escrevendo do meu jeito Aprendendo com as frases Hora do conto Hora do conto Aprendendo com as frases Aprendendo com as frases LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE 1 hora e 20 minutos Jogando Com as Fichas Brincando com as palavras Jogando com as fichas Brincando com as palavras Jogando com as fichas Atividade proposta…

COLOCAR ALGUNS NÚMEROS. COMPLETE A RETA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM. MULTIRIO 1 2 1 2 1 4 3 3 4 5 7 5 6 5 6 17 8 8 7 10 9 10 9 Casa de Alfabetização - 1.º Ano / 1.º BIMESTRE - 2014 ATIVIDADE 16 VAMOS CONTINUAR OLÁ, PESSOAL! APRENDENDO! APRESENTO EU SOU A BIA. MEUS AMIGOS DA TURMA DO PÉ DE VENTO! MULTIRIO EU SOU O BABU. E EU SOU O MARCELO. MEU NOME É RAFAEL. EU SOU O MAIS VELHO DA TURMA! 18 Casa de Alfabetização - 1.º Ano / 1.º BIMESTRE - 2014 ATIVIDADE…

INTRODUÇÃO A Brinquedoteca está associada às brincadeiras de aprendizagem na escola, na forma de aprender brincando, o que ajuda muito no desempenho e no desenvolvimento das crianças, pois de acordo com Winnicot (1975,p.63) “ A brincadeira que é universal e que é própria da saúde: o brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde; o brincar conduz os relacionamentos grupais, o brincar pode ser uma forma de comunicação.” Por isso é muito importante a presença de uma brinquedoteca na…

dos contos de fadas. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. KRAEMER, Maria Luiza. Lendo, brincando e aprendendo: Campinas- SP: Autores Associados, 2007, (p.20) KRAEMER, Maria Luiza. Lendo, brincando e aprendendo: Campinas- SP: Autores Associados, 2007, (p.13 e 14) KRAEMER, Maria Luiza. Lendo, brincando e aprendendo: Campinas- SP: Autores Associados, 2007, (p.20) KRAEMER, Maria Luiza. Lendo, brincando e aprendendo: Campinas- SP: Autores Associados, 2007, (p.15) MARQUES Cunha Silva…