Brincando Com O Corpo

Costa Macedo Período de execução: de 18 de março a 1 de abril Justificativa Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e o educar da infância, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Neste tocante, faz-se necessário a intervenção da ação

Dançamos algumas musicas do CD “Musicriando” e depois fizemos um alongamento sentindo as partes do nosso corpo. Realizamos atividades físicas com a corda e vimos que poucas crianças possuem dificuldades. Nos direcionamos para o almoço, se higienizaram e foram dormir. Quando acordaram, tomaram o lanche e se higienizaram novamente. Nos preparamos para irmos ao gramado, onde ficaram brincando com blocos de montar e de encaixe até o momento de irem embora. DIA 02 DE OUTUBRO DE 2009

outra e esticam os braços, segurando uma com a mão na outra em forma de concha, uma delas com a mão voltada para cima e a outra em sentido contrário. Pondo toda força neste enlace, o par rodopia cada vez mais rápido, com os músculos tensos e com os corpos inclinados para trás, até sentirem vertigem e se soltarem completamente tontas e caindo às vezes no chão. Relações cognitivas e emocionais: Necessidade de um parceiro para dividir a sensações, que vividas isoladamente não teriam a mesma…

características da infância e adolescência. 1.2 OBJETIVOS - Aprender através de jogos e brincadeiras, de forma prazerosa e lúdica, onde as crianças desenvolvam habilidades motoras, cognitivas, afetivas e morais; -Brincar respeitando regras estabelecidas; -Brincando também faz parte da apredisagem; 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Brincar é sinônimo de aprender. Mas, nem sempre se pensou dessa forma, pelo contrário, ainda hoje muitos ainda associam ao ato de brincar como um simples…

acampamentos e objetos lúdicos como brinquedos. O papel das brincadeiras no processo de desenvolvimento da criança é muito importante e fundamental. Segundo Piaget (1973) o desenvolvimento psíquico é comparável ao orgânico. Assim como o corpo, vai crescendo, a mente também evolui, é, portanto uma construção contínua e um equilíbrio progressivo. Para ele a inteligência é adaptada em seu progresso e vão se modificando conforme as situações vivenciadas. O sujeito constrói seu…

como trabalhar somente com um dos itens acima citado. Por meio de atividades lúdicas ocorre o desenvolvimento infantil que podem despertar na criança o desejo pelo brinquedo e brincando aprende a conhecer o seu corpo e também os movimentos que este é capaz de realizar e com conseqüência acontece o aprendizado. É brincando que a criança constrói sua identidade e conta com o tempo e espaço, ações e limitações que cada uma encontra em seu entorno. Nesse sentido o brinquedo é um misto de realidade e

Questões de ordem teórica Domínio físico Mudanças no tamanho, na forma e nas características do corpo. Perceptual Transporta sensações do mundo físico, detectadas por sistemas sensoriais do corpo e os transforma em representações internas. Sistema óptico Sistema auditivo Sistema motor Cognitivo Mudanças no pensamento, na memória, na resolução de problemas e em outras habilidades intelectuais. Linguagem A criança desde o momento do seu nascimento é envolvida por um universo de…

Projeto: “Para além do cuidar: Berçário que aprende brincando” Rio de Janeiro 2011 “O conhecimento é a navegação em um oceano de incertezas, entre arquipélagos de certezas.” (Edgar Morin, 2000, p.86) Para além do cuidar: Berçário que aprende brincando INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como meta evidenciar o papel da brincadeira na aprendizagem, reconhecendo-a

pressione a parte externa e observe o que acontece (Foto 03). Foto 03 5. Brincando e aprendendo Física Ao apertarmos a lateral da garrafa o conta-gotas que antes estava boiando na superfície (Foto 03) começa a descer (Foto 04). Quando paramos de fazer força, ele sobe novamente para sua posição inicial. Procure observar o que acontece com a quantidade de água no interior do conta-gotas durante esse procedimento. Foto 04 Para um corpo flutuar na água é necessário que haja um equilíbrio…

realizada c) A atividade possibilita a expressão oral? Brincando com o corpo a gente aprende: uma proposta a ser realizada em sala de aula na educação infantil que possibilite a expressão oral através do diálogo e interação com outras crianças expondo suas ideias e conhecimentos da prática indicada. A atividade será iniciada com exposição de figuras feitas de recortes de revistas e jornais, que mostram crianças em movimentos (brincando e jogando) e também em repouso (paradas),…