psicomotricidade

A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL * Solange Orlikovski Viegas - Graduada em Pedagogia. RESUMO O trabalho aborda a importância da psicomotricidade no desenvolvimento infantil; a educação na primeira infância e a forma de como ela se apresenta na sociedade e também o brincar como movimento essencial para todos os indivíduos. Não se pode elevar uma dessas questões nem renegar outra, pois elas estão envolvidas por elos, ou seja, não há como trabalhar somente com um dos itens acima citado. Por meio de atividades lúdicas ocorre o desenvolvimento infantil que podem despertar na criança o desejo pelo brinquedo e brincando aprende a conhecer o seu corpo e também os movimentos que este é capaz de realizar e com conseqüência acontece o aprendizado. É brincando que a criança constrói sua identidade e conta com o tempo e espaço, ações e limitações que cada uma encontra em seu entorno. Nesse sentido o brinquedo é um misto de realidade e fantasia que contribui para a efetivação da identidade e nesse contexto os pais, educadores e professores são indivíduos essenciais neste processo, pois por meio de seus conhecimentos podem mediar, direcionar e incentivar esse aprendizado que na infância tem como ponto de partida a brincadeira. Palavras chaves: educação infantil, brincar e psicomotricidade. INTRODUÇAO
O brincar na educação infantil é visto como um passatempo pelos pais e também por muitos educadores que atuam nessa área. É preciso reverter essa visão, é preciso conhecer o ser criança, através de referências teóricas de Piaget e Vigotski entre outros, que acreditam que o jogo é essencial para o desenvolvimento de crianças em sua fase pré-escola e escolar. Artigo apresentado ao Instituto Brasileiro de Pós- Graduação e Extensão - IBPEX como requisito final para conclusão do curso de Pós Graduação em Psicomotricidade na Prática Educacional Orientador: Daniel Vieira da Silva Mostrar aos educadores que os jogos permeiam