atividade com expressão oral

QUESTÃO 01

Se nos propomos a trabalhar a criança de forma integral, numa proposta pedagógica, que não seja dissociada da vida, precisamos levar em conta o sentido da fala para as crianças. Elas falam repetidas vezes à mesma coisa, e é assim que elas aprendem a se comunicar; contam coisas fantasiosas, e aprendem a usar seu campo imaginário, articulando as idéias. Muitas práticas pedagógicas ressaltam o escrever bem. Isso é importante. Mas antes de escrever bem, as crianças precisam falar, expressar, comunicar. Neste sentido, pense em uma atividade interessante que possibilite a criança falar, expressar, comunicar. Após de elaborada registre-a e destaque: a) Nome da atividade:
b) Como a atividade deve ser realizada
c) A atividade possibilita a expressão oral?

Brincando com o corpo a gente aprende: uma proposta a ser realizada em sala de aula na educação infantil que possibilite a expressão oral através do diálogo e interação com outras crianças expondo suas ideias e conhecimentos da prática indicada. A atividade será iniciada com exposição de figuras feitas de recortes de revistas e jornais, que mostram crianças em movimentos (brincando e jogando) e também em repouso (paradas), durante a apresentação das gravuras fazer questionamentos sobre o que está sendo mostrado a elas, como local, se conhecem os brinquedos ou brincadeiras das figuras, questionar sobre em quais situações nosso corpo se movimenta e em que momentos ficamos parados, como se sente ao movimentar e quando não podemos mexer partes do corpo. Após, uma conversa com as crianças onde poderá interagir uma com as outras, podendo expor suas ideias e conclusões, fazendo perguntas esclarecendo dúvidas e curiosidades, com isso elas serão capazes de fazer um autoconhecimento do seu corpo e suas funções. Em seguida, primeiramente apenas ouvir a música (cabeça, ombro, joelho e pé) e logo após movimentar conforme ela pede, trabalhando a coordenação motora, o ouvir, o falar, o expressar e o