inclusao de crianças deficientes visual

INCLUSÃO DE CRIANÇA DEFICIENTE VISUAL Elza Borges de Assis Fernanda Lina Siqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0667)-Educação Inclusiva 14/06/2013 Resumo A educação inclusiva pode desempenhar importante papel de transformação cultural em relação à deficiência visual, principalmente, no que diz respeito à construção social da deficiência visual, através dos tempos, vários estudos revelam que a deficiência visual, por si só, não acarreta dificuldades cognitivas, emocionais e de adaptação social. Entretanto, as formas de interação, comunicação e significado socialmente construídos são fatores determinantes para o processo de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação social das crianças com deficiência visual. As brincadeiras simbólicas predominam nas crianças do período pré-escolar e que crianças deficientes visuais são hábeis para este tipo de brincar, embora necessitem ser ensinadas, já que muito menos freqüentemente do que em crianças videntes, exibem a brincadeira de forma espontânea. Palavras-chaves: inclusão escolar, deficiência visual, brincadeira simbólica 1 INTRODUÇÃO A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil vem se tornando gradativamente uma realidade. O avanço teórico tem sido considerável. Entretanto, ainda há uma grande distancia entre a teoria e a pratica vivida no interior dos centros de educação infantil. Os sentimentos de pena, piedade são freqüentes em…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 04 2. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DOS DEFICIENTES FÍSICOS E INTELECTUAIS................ 05 3. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL............................................................................... 07 4. JOGOS PARA DEFICIÊNTES............................................................................... 08 4.1 CAÇA…

trás em seu bojo a importância da Educação Física Adaptada para trabalhar com os alunos com deficiência visual (cego). O aluno cego precisa ser orientado adequadamente tendo como ponto de partida o desenvolvimento de conceitos básicos e o uso de atividades com recursos adaptados são indispensáveis, que iram contribuir no desenvolvimento de suas habilidades motoras, sensoriais e cognitivas. O interesse por este trabalho originou-se a partir das dificuldades enfrentadas por alguns…

respectivas deficiências: Deficiência auditiva, visual, intelectual, Autismo e Síndrome de Down. Elaborando uma abordagem pedagógica que possa ser trabalhada com este público. Com o objetivo de ajudar nas aulas, em cada tópico existe uma atividade que pode ser praticada com características especiais de cada deficiência. Palavras-chave: Educação Física, relação professor aluno, deficiências. Introdução É notável a importância da prática de atividades físicas para todos os…

SUMÁRIO TEMA Processo de ensino - aprendizagem: O Lúdico e o desenvolvimento da criança com deficiência visual. PROBLEMATIZAÇÃO: Como o lúdico pode ajudar crianças com deficiência visual na escola? OBJETIVO GERAL: Compreender como é possível o lúdico ajudar no desenvolvimento escolar de uma criança com deficiência visual. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Analisar os benefícios do lúdico para o desenvolvimento do deficiente visual Reconhecer as dificuldades dos educadores em aplicar…

Elizabeth Nascimento. Plano de Aula / Elizabeth Nascimento Silva. .-Rio de Janeiro: 3º edição: Sprint, 2003. 4. Iniciação Esportiva. Plano de Aula: Adaptação Para Deficientes Visuais Pique Palmas OBJETIVO: -Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. CONTEÚDOS: - atividade com algumas adaptações para alunos com deficiência visual; - socialização dos alunos; METODOLOGIA: Primeiramente, deve-se delimitar a área onde será realizada a…

perda de tempo, pois não exerceriam função alguma no futuro. Diante disto ficou concluído que nossa maior deficiência é a ignorância. 2ª Etapa: Síntese das características e necessidades especiais de cada deficiência estudada. Deficiência Visual Características: - Atraso no desenvolvimento motor; - Alterações de postura; - Dificuldades no equilíbrio; - Deficiência na orientação espacial; - Imagem corporal inadequada; - Baixo condicionamento físico. Cuidados: - Ao se…

Qual a importância da família no desenvolvimento do deficiente visual (estrutura familiar, perante a própria deficiência, educacional e interdisciplinar) e qual o papel do professor nessa fase, onde a criança passa a ter como parte do seu dia-a-dia, o ambiente escolar? Desde o nascimento da criança com deficiência visual a família deve ser orientada a procurar maneiras e recursos que possam ajudar seu filho a se desenvolver, mostrando que ele também é capaz de fazer coisas que muitas…

Pega Pega para deficientes visuais Objetivo do Jogo O Objetivo principal deste jogo é ocasionar a inclusão de pessoas com deficiências em atividades comumente desempenhadas por pessoas sem qualquer forma de deficiência. O jogo consiste em fazer com que deficientes visuais possam desfrutar de horas de lazer e possam também se exercitar e manter contato social no mesmo tempo para que problemas desencadeados pela falta e pelo sentimento de não valorização do deficiente não existam. …

a ideia de que é discriminação colocar os surdos ou qualquer outro tipo de deficiente, isolado em escolas especiais. Os deficientes auditivos durante muito tempo foram excluídos do processo educativo tradicional, contudo, começaram nos últimos anos a compartilhar as salas de aulas com os ouvintes. Mas, educação inclusiva não é apenas transferir informações, contudo é dar a um individuo através do método ensino-aprendizagem a possibilidade de um convívio adequado tendo troca de…