Brincadeira Pular Corda

A brincadeira é basicamente um mecanismo utilizado pelas crianças a fim de entreter-se, socializar-se e aprender. Ao decorrer da brincadeira a criança não só desenvolve seus processos motores como também aprende, principalmente, a interagir com a sociedade, por meio do contato e da interação com outras crianças e adultos. Desde bebê, a criança já brinca e está em constante interação com os adultos. Por meio de muitas descobertas, ela vai aos poucos despertando seus sentidos,…

Podemos identificar na figura várias brincadeiras antigas, como: - Arcos do barril: onde as crianças rolam um arco, tentando conduzi-los com um graveto ou coisa parecida; - As cinco Marias: onde as crianças jogam cinco saquinhos para cima e deixam cair aleatoriamente, depois, jogam um saquinho e antes que este caia no chão, tentam pegar com a mesma mão, outro que ainda esteja no chão, em seguida joga um dos que esta em sua mão e tenta pegar outro e segura-los todos na mesma mão;

uma pequena história, onde as crianças são desafiadas a realizarem o percurso com obstáculos, cujos são: - rolar em colchonetes -pular em uma perna só dentro dos bambolês -passar debaixo de uma corda amarrada em cones -rastejar em um túnel com caixa de papelão diferentes tamanhos - pular dentro de um saco -brincadeira do twist 8 CRONOGRAMA DA AULA |SEQUENC|DATA |OBJETIVO DA AULA

necessidade de desenvolver atividades culturais, levando em conta os aspectos da competitividade, respeito e responsabilidade nas gincanas e brincadeiras a serem desenvolvidas. 2 OBJETIVO GERAL: Propiciar novas formas de construir relações sociais com outros sujeitos, crianças e adultos num processo simplificado, atraente e dinâmico que as brincadeiras podem favorecer. 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ✓ Perceber a importância do bom relacionamento e do respeito às…

A Atividade de Pular Corda. A atividade vai estimular a Cooperação, Memória, Sequência, Lateralidade, Socialização, Respiração, Postura, Tônus, Ritmo, Coordenação dinâmica, Equilíbrio, Percepções: auditiva e visual, Coordenação motora fina, Equilíbrio Organização temporal, Organização espacial. Ela será elabora para o 5°ano do Ensino Fundamental 1. Para começar dois alunos seguraram cada um uma ponta da corda, batendo-a em círculo de forma ritmada (vai trabalhar a coordenação motora…

Olá, A atividade que proponho é a brincadeira de corda, e contará com o desafio da aplicação de conteúdos trabalhados na Língua Portuguesa com o 3º ano do ensino Fundamental. O objetivo a ser alcançado: Trabalho em equipe Raciocínio rápido Escrita e pronúncia correta das palavras Reflexos Obediência às regras Respeito ao próximo Democracia Realizar movimentos básicos de saltar, se equilibrar em determinado ritmo, respeitando seus limites corporais e os dos seus colegas…

7:00 – 1ª troca de fraldas; mamadeira 7:30; brincadeiras até 9:30; banho; almoço (10:30-11:00); soninho até 13:00. À tarde repete o mesmo processo começando após as crianças acordarem. MATERNAL II – chegada – 7:00 – recepção – espera da chegada da professora sob tutela das estagiárias; 2ª-feira – 7:30 lanche, 8:00 banho, 9: lanche, 9:30, recreio, dvd, brincadeiras diversas, 10:30 almoço, 11:00, soninho, 13:00 atividades direcionadas, 13:30 brincadeiras diversas, 14:30 lanche, 15:00…

continua a brincadeira. A quantidade de bolas poderá ser aumentada durante a execução da atividade. Material: Bola Pique Bandeira Formam – se dois grupos, compostos cada um de número igual de crianças. Risca – se uma linha no chão para dividir o campo. Cada grupo tem uma bandeira, simbolizada por uma garrafa plástica ou qualquer outra coisa. Essa bandeira é colocada no fundo do campo ou então, a uma distância de oito passos a partir da linha divisória. O objetivo da brincadeira é…

Os jogos e brincadeiras na educação infantil são de suma importância para o desenvolvimento da criança no ensino/aprendizagem, uma vez que as crianças desenvolvem o raciocínio e constroem o seu conhecimento de forma descontraída. Ao trabalhar com jogos e brincadeiras, é necessário que haja uma infinidade de meios a serem oferecidos para que a criança possa desenvolver sua capacidade de criar e aprender. É importante também que o professor conheça os objetivos do jogo, domine as técnicas,…

cada um tem para oferecer no momento da atividade Pular corda é uma brincadeira tradicional que envolve grande atividade física e coordenação. Tais características fizeram da recreação um desporto, às vezes chamado por seu nome em inglês - rope skipping - que não consiste apenas em pular corda, mas também executar uma série de saltos, acrobacias, manejos com a corda, buscando a sincronia dos saltadores com uma música em execução. Pular Corda é um dos mais eficientes exercícios…