Exercicios do Livro

Capítulo 26 1)O que é senso moral? dê alguns exemplos.? Resp. O senso moral é o conjunto de hábitos e costumes de determinados grupos sociais. Ex.: Casar virgem, Senhoras não usarem mini-saia, não comer carne etc... 2)Explique o que é a consciencia moral? de alguns exemplos Resp. Consciência moral, assim como o Estado natural, seria o consciente de cada um que formamos devido as influencias da sociedade que estamos sujeitos. Cada um possui sua consciência moral já formada que pode-se alterar com o decorrer do tempo, caso sofra infulencia da sociedade em que vivemos. Ex.: Alguém lhe chama p/ roubar ou algo do tipo, caso você seja uma pessoa "direita" logo você não aceitaria & discordaria, etc. 3)A que se refere o senso moral e a consciência moral? o que é senso moral? O senso moral estabelece valores nos individuos.. o que é consciência moral? Provoca no individuo a necessidade de uma decisão.. Então tanto o senso moral como a consciência moral.. referes a valores que o individuo deve seguir.. como esperito de (justiça, honra, integridade e generosidade).. qual a diferença entre ética e moral? A ética é onde você pode decidir o que é certo e o que é errado para a sua vida.. você pode ser um sujeito ético, mas basta você escolher isso.. A moral está contida nos códigos, que tendem a regulamentar o agir das pessoas... 4-Qual o principal pressuposto do senso moral e da consciência moral ?porque? Não existe moralidade sem Deus!…

um trabalho de iniciativa divina, não nasceu na mente humana, mas no coração de Deus para salvar suas criaturas. (Jo 3.16). Os quatros fundamentos do evangelismo sistemático: | | | | | | | | | |VISÃO | | PAIXÃO | | DECISÃO | |AÇÃO |…

conjunto de atos humanos realizados de modo consciente e intencional que existe na concepção do existir humano uma relação profunda e indissociável entre cultura, linguagem e trabalho, já que estes elementos fundamentais moldam a vida do homem desde o nascimento AULA 2 as classes dominantes daquele tempo, tudo que FOSSE realidade prática seria indigno de seus interesses, devendo ser executado por aqueles desprovidos de habilidades intelectuais. Assim, enquanto a elite se dedicava a…

probabilísticas e de análise prospectiva. (resp: E) - Questão: Analise as afirmações a seguir. A construção de cenários é uma ferramenta útil para a análise do ambiente externo no planejamento estratégico. PORQUE A análise dos cenários permite à organização atuar sobre as forças que impactam suas operações. A esse respeito conclui-se que a) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. b) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica…

responsabilidade sócioambiental. Resp. “Entende-se por responsabilidade social o conjunto de obrigações inerentes a evolução de um estado ou condição com força ainda não reconhecidas pelo ordenamento jurídico positivo ou desconhecidas parcialmente, mas cuja força que se vincula e sua prévia tipificação procedem da íntima convicção social de que não segui-la constitui uma transgressão da norma da cultura.” 2. Voce deve elencar 4 problemas ambientais que…

responsabilidade sócio-ambiental. Resp. “Entende-se por responsabilidade social o conjunto de obrigações inerentes a evolução de um estado ou condição com força ainda não reconhecida pelo ordenamento jurídico positivo ou desconhecidas parcialmente, mas cuja força que se vincula e sua prévia tipificação procedem da íntima convicção social de que não segui-la constitui uma transgressão da norma da cultura.” 2. Voce deve elencar 4 problemas ambientais que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 APRESENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 4 2.1 LDB E DIRETRIZES CURRICULARES 4 2.2 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 5 2.3 PROBLEMAS DISCIPLINARES NA ESCOLA 5 2.4 PROJETOS DESENVOLVIDOAS PELA ESCOLA 6 2.5 INCLUSÃO 7 2.6 A FILOSOFIA DA ESCOLA 7 2.6.1 CONCEITO DE HOMEM 7 2.6.2 CONCEITO DE SOCIEDADE 8 2.6.3 CONCEITO DE EDUCAÇÃO 8 2.7 PRATICAS PEDAGÓGICAS 9 2.8 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 2.9 PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA 9 2.10 PROCESSOS AVALIATIVOS 10 2.11 FORMAÇÃO…

* O conceito de Weber é o de ação social. Entende-se por ação social o ato de se comunicar, de se relacionar , tendo alguma orientação quanto às ações dos outros. * Weber agrupou as ações sociais em 4 tipos: Ação social tradicional – ação social afetiva – ação social racional com relação a valores e ação social com relação a fins. * Para ele esses tipos de ação social não existem em estado puto, pois os indivíduos, quando agem no cotidiano, mesclam alguns ou vários tipos de ação…

PRINCÍPIOS DO DIREITO AMBIENTAL EM DECISÕES DOS TRIBUNAIS Analisando o acórdão proferido no REsp n. 625.249 – PR, o município de Curitiba, localizado no Estado do Paraná interpôs Recurso Especial em face de acórdão proferido pelo Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (acórdão este proferido em sede de Agravo de Instrumento interposto pelo município de Curitiba em Ação Civil Púbica proposta pela Associação de Defesa do Meio Ambiente de Araucária). O acórdão em tela versa, basicamente,…

tê-la adotado como fundamente último. Na mesma linha, após suficiente argumentação no sentido da adoção do paradigma apontado, voltaremos nossos esforços à área processual penal, mais especificamente ao tema das prisões, em especial às provisórias, com o fito de demonstrar suas características gerais e sua compatibilidade, em tese, com o sistema constitucional proposto com base na dignidade humana. Sem nos furtarmos, no entanto, de averiguarmos também sua compatibilidade prática. Por…