Autoestima Do Professor

Ficou ali um tempinho e depois chegou no professor e quase sussurrando pediu para ir ao banheiro. Uns 5 minutos depois retornou para os mesmos blocos de montar. Outras crianças se aproximaram dela, tentando brincar, mas ela não ligou, também não brigou e nem ficou emburrada com a presença delas ali. Logo após o professor pediu para guardar os brinquedos e ela atendeu prontamente, separando as peças e as cores. Começou o aquecimento da aula; tudo que o professor pediu para ser feito ela…

Pisicopedagogia Professora – Débora Fontes Palmeira Aluna – Dejanira da Silva Souza Resenha do filme: Como estrela na Terra-Toda criança é especial "O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, sério, o professor incompetente, irresponsável, o professor amoroso da vida e das gentes, o professor mal-amado, sempre com raiva do mundo e das pessoas, frio, burocrático, racionalista, nenhum deles passa pelos alunos sem deixar sua marca."…

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Elisangela Simas da Silva Professor-Tutor Externo: Ilse Méri da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0342) – Prática do Módulo I 09/07/2011 RESUMO O presente trabalho objetiva, portanto vivenciar a importância do conhecimento científico para o desenvolvimento do aluno. Partindo da constatação que deverá passar por uma série de etapas no seu desenvolvimento tornando-se preparado para leitura, com a

aprendizagem é o ato ou efeito de tomar conhecimento, de tornar-se capaz de algo, graças a estudos, observação e experiências. Na busca de uma aprendizagem capaz de corresponder às expectativas de pais e professores e de uma resposta positiva a todos os estímulos feitos em sala de aula, o professor se depara com alguns estudantes que chamam sua atenção pelos traços revelados no seu comportamento: o estudante passa a impressão que vive no mundo da lua ou que não tem motivação para nada,…

UPF3 Resumo: O estudo teve por objetivo compreender o que pensam professores de uma escola da rede pública estadual da cidade de Palmeira das Missões, Rio Grande do Sul, quando questionados acerca do que entendem por/sobre fracasso escolar, como ele acontece, porque acontece e como pode ser superado. Trata-se de uma pesquisa etnográfica, de cunho qualitativo. Utilizou-se um questionário com perguntas abertas a sete professores das diversas áreas do conhecimento, da educação infantil…

das atividades, mas depende do professor planejar com antecipação para poder aplicar. São eles: a manutenção de conceitos através da aplicação e a ligação dos conceitos com conceitos adquiridos anteriormente. Se os tópicos forem apresentados de maneira certa, as crianças poderão ser enormemente auxiliadas a estabelecer por si mesmas suas relações. O professor deve ser pesquisador, usar novas metodologias para que se alcance o resultado desejado, pois o professor é o espelho do aluno. …

desenvolvimento da inteligência e a integração do ser, na hora do ensino/aprendizagem. Mostrando assim, a capacidade que a musica tem de influenciar o homem física e mentalmente, podendo contribuir para a harmonia pessoal e facilitando a integração entre o professor/ aluno e aluno/aluno. A intenção do texto, também é de apresentar a música na sala de aula, não apenas como experiência estética, mas também como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a…

sujeitos, performances mais segura em suas atuações participativas, elevação da autoestima e consequentemente a satisfação pessoal. Palavras – chave: Literatura infantil; identidade; autoestima Introdução O Projeto elaborado para a prática de estágio curricular II do Curso de Pedagogia para os alunos do ensino fundamental (da Escola Municipal Erna Würth) buscou trabalhar as questões de identidade, elevar a autoestima, a motivação e as potencialidades criativas. A literatura…

ESCOLA ESTADUAL MINISTRO JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO A ORIGEM DO MEDO DE FALAR EM PÚBLICO ORGANIZAÇÕES E TÉCNICAS COMERCIAIS PROFESSOR: RAFAEL BASSOTO ALUNOS: LAERCIO RUIZ FELIPE DEYSE BARBOZA ALLAN A. B. SANTOS A ORIGEM DO MEDO DE FALAR EM PÚBLICO Vergonha, inadequação, falta de conteúdo ou baixa auto-confiança. O que leva uma pessoa a ter medo de falar em público? Primeiro, vamos esclarecer rapidamente como funciona o medo. O medo é um sentimento que pode ser…

reconhecido a existência de uma síndrome caracterizada por hiperatividade em crianças(1968). Múltiplos estudos sobre o TDAH foram realizados, não só baseados apenas em crianças, mas também em adolescentes e adultos a partir do inicio dos anos 90.(ATENÇÃO PROFESSOR,2009) Há evidencias significativas de que os portadores do TDAH, continuam a apresentar problemas durante