Atraso No Desenvolvimento Infantil

CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL “TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD) – CONDUTAS TÍPICAS” GUIA DE ESTUDO Autora: Adriana Maria Penna Revisão atualizada segundo o novo acordo ortográfico: Profª. Fernanda Pinheiro Coordenação Pedagógica INSTITUTO PROMINAS Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br e diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários de Atendimento: manhã - 08:00 as 12:00 horas / tarde - 13:12 as 18:00 horas

influência de fatores psicossocias. Tem impacto sobre diversas áreas do desenvolvimento, incluindo a cognitiva, comportamental e motora. Estimasse que 1 em cada 20.000 crianças nasçam com SW. Foi descrita pela primeira vez em 1960 por um médico neozelandes, Dr. J. C. P. Williams, quando verificou que um grupo de pacientes pediátricos possuiam sintomas parecidos, problemas cardiovasculares, rostos com características semelhantes, atraso mental moderado, dificuldade para ler, escrever e…

Desenvolvimento da Linguagem Gostaríamos de esclarecer que não temos a intenção de definir etapas rígidas para o início (aquisição) e término do desenvolvimento de função tão complexa como a linguagem. Nosso objetivo é esclarecer e orientar, principalmente os pais, sobre os padrões lingüísticos esperados para cada faixa etária, oferecendo a eles (pais), não apenas a oportunidade de estimular a linguagem de seus filhos, mas também permitir que possam recorrer precocemente à avaliação…

ANO – ENSINO FUNDAMENTAL A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade principal, segundo a LDB "o desenvolvimento da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos corpo humano, psicólogo, intelecto e social, complementando a ação da família e da comunidade."19 Ela é oferecida em creches (para crianças de até três anos de idade) e pré-escolas (para crianças de quatro a cinco anos de idade) Na etapa da educação infantil a avaliação se faz mediante…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Faixa etária das crianças: 5 anos. INTRODUÇÃO A introdução da escola em seu contexto social relata sua importância diante da sociedade, ela tem como objetivo preparar o seu aluno para que tenha um bom desenvolvimento de maneira eficaz de passar pelo universo infantil para ingressar-lhe ao mundo adulto. O problema de aprendizagem acontece quando a criança não consegue acompanhar o desenvolvimento escolar. E muitas vezes essas…

segue as orientações para o desenvolvimento da Atividade 2:PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO – O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Início : 13/10//2014 Prazo de entrega: 03/11/2014 - Valendo 100% Encerramento do prazo de entrega: 14/11/2014 - Valendo 70% Valor: 4,0 (quatro) pontos. O TEXTO DEVE SER FEITO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS DIRETRIZES ABAIXO. POR ISSO, LEIA COM ATENÇÃO TODAS AS ORIENTAÇÕES ANTES DE FAZÊ-LO. 1 – TEMA E TÍTULO DA ATIVIDADE TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TÍTULO:…

risco e fatores de proteção ao desenvolvimento infantil, e destacar a importância de que os profissionais que atuam junto à infância e adolescência conheçam tais fatores de forma a exercer sua prática de modo mais efetivo, atuando preventivamente frente a problemas de comportamento na infância e adolescência, bem como respeitando os direitos desta população. Destaca-se a vasta literatura existente sobre os fatores de risco, porém, os estudos do desenvolvimento infantil necessitam incluir…

nos biomas do semiárido, que ocupam mais da metade do território da região, é a irregularidade, temporal e espacial, das precipitações de chuvas. de aptidão restrita para lavouras, decorrente, em parte, de elevada depredação da base dos * atraso tecnológico. * http://www.alfaebeto.org.br/Arquivos/Documentos/correio_b_08_02_2010.pdf * http://www1.folha.uol.com.br/poder/913829-nordeste-concentra-59-da-populacao-em-extrema-pobreza-diz-ibge.shtml * http://www.bnb.gov.br/content/a

sedentarismo infantil, Rio, 2004, p.210). É visível que a criança obesa, quando participa de um jogo ou exercício, sua atividade é acentuadamente mais baixa do que a de uma criança com peso normal sob as mesmas condições. Existem também recentes pesquisas que afirmam que crianças obesas têm atraso no desenvolvimento motor, apresentando-o inferior a sua idade cronológica. De acordo com Epstein et al (1996) existe uma influência direta do baixo nível de atividade física sobre o…

social e localização geográfica, tenha acesso à educação pública, gratuita e de qualidade em todos os níveis. • Objetivos O artigo tem como objetivo levar a conscientização para a população de como a educação no Brasil apresenta um nível elevado de atraso. E também a ausência de incentivo por parte das instituições de ensino, exibindo a falta de interesse dos governantes, enfatizando a escassez de recursos utilizados pelo Estado, é de suma importância salientar as péssimas estruturas…