Dificuldades de Aprendizagem

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Faixa etária das crianças: 5 anos.

INTRODUÇÃO

A introdução da escola em seu contexto social relata sua importância diante da sociedade, ela tem como objetivo preparar o seu aluno para que tenha um bom desenvolvimento de maneira eficaz de passar pelo universo infantil para ingressar-lhe ao mundo adulto. O problema de aprendizagem acontece quando a criança não consegue acompanhar o desenvolvimento escolar. E muitas vezes essas crianças são esquecidas e deixadas de lado pelo professor e pela própria família. O papel do professor é de extrema importância, pois ele é quem cria os espaços, disponibiliza materiais, participa das atividades expostas ou seja, faz a mediação da construção do conhecimento. É fundamental que os professores tenham consciência do saber que a criança construiu na interação do ambiente familiar e sociocultural, para formular sua proposta pedagógica. O trabalho do psicodrama é desenvolver a aprendizagem trabalhando com a capacidade de cada criança dando-lhe a oportunidade de se encontrar e construir o seu mundo real.
A dificuldade de aprendizagem é um tema que ao longo do tempo vem inquietando professores, pesquisadores e pais. Quando a criança apresenta dificuldade no seu desenvolvimento de aprendizagem o fator psicológico deverá ser observado com atenção, pois a construção do conhecimento relaciona-se intimamente com a mente do indivíduo e a maneira como o mesmo processa e recebe as experiências vividas e os conhecimentos aprendidos.

OBJETIVO GERAL

Este trabalho propõe uma reflexão que envolve as dificuldades dos estudantes apresentadas em sala de aula, bem como apresentar alguns fatores que afetam a aprendizagem e o papel do professor neste processo, almejando uma construção proveitosa e significativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.1 DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM

A dificuldade de aprendizagem é um tema que ao longo do tempo tem inquietado professores e