Atraso No Desenvolvimento Infantil

impossibilitando os portadores de deficiências participarem e atuarem na sociedade em que vivem. 1. Síndrome de Down: Dificuldades e Possibilidades. A Síndrome de Down é caracterizada por um atraso mental e motor, que ocasionam grandes limitações físicas e cognitivas, prejudicando o desenvolvimento da aprendizagem. Por muito tempo, os portadores dessa síndrome, foram considerados retardados mentais e incapazes, infelizmente, a sociedade ainda os considera assim, consequentemente,…

segue as orientações para o desenvolvimento da Atividade 2:PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO – O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Início : 13/10//2014 Prazo de entrega: 03/11/2014 - Valendo 100% Encerramento do prazo de entrega: 14/11/2014 - Valendo 70% Valor: 4,0 (quatro) pontos. O TEXTO DEVE SER FEITO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS DIRETRIZES ABAIXO. POR ISSO, LEIA COM ATENÇÃO TODAS AS ORIENTAÇÕES ANTES DE FAZÊ-LO. 1 – TEMA E TÍTULO DA ATIVIDADE TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TÍTULO:…

nutricionais, parasitoses. Parto e Nascimento: Ausência do aleitamento materno, Clampeamento tardio do Cordão Umbilical; A OMS recomenda o clampeamento tardio do cordão umbilical,1 a 3 minutos após o nascimento. O atraso permite a passagem continuada do sangue da placenta para o bebê. Esse breve atraso é conhecido por aumentar as reservas de ferro do bebê em até 50% aos 6 meses de idade nos bebês nascidos a termo. No entanto, a cobertura dessa intervenção tem sido limitada devido à falta…

entre artigos, livros e periódicos sobre o desenvolvimento adequado da relação mãe-bebê, desenvolvimento infantil, psicomotricidade e equipe de saúdepublicados de 1988 a 2012, escritos nos idiomas português e inglês. As fontes encontradas indicaram que a relação mãe-bebê se constitui desde o momento da concepção, tendo importância vital para o feto. O vinculo entre mãe-bebê, quando constituído de maneira adequada, traz benefícios para o desenvolvimento da criança, de modo que crianças…

etária de 1 a 6 anos. Das que sobrevivem, cerca de 53% sofre de subnutrição. O primeiro ano de vida é o período mais crítico do desenvolvimento, o crescimento é bastante acentuado, o sistema nervoso, de um modo geral, é altamente vulnerável aos efeitos da desnutrição. Sendo assim, a criança apresenta altas necessidades nutricionais para garantir o crescimento e desenvolvimento adequado. A realidade brasileira mostra que o atendimento às crianças, de 1 a 6 anos, na maioria das vezes, é…

Desenvolvimento motor na infância: Influência dos elementos de risco e planos de intervenção. A motricidade em seu desenvolvimento é visto como um processo ordenado contínuo e associado na idade cronológica pelo qual o individuo conquista uma enorme quantidade de habilidades motoras. É um processo de alterações complexas e interligadas das quais participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo. Cada criança apresenta um arquétipo, ou seja,…

Observa-se também atraso, motor, de linguagem e retardo mental, sendo que este não parece estar relacionado com intensidade da fraqueza muscular, porém além da disfunção cognitiva, se observa maior freqüência de comorbidades psiquiátricas, com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. Objetivos Levantar a literatura médica, descrevendo marcos de desenvolvimento neuropsicomotor e testes psicométricos, para quantificação da inteligência, destacando assim o atraso para…

por maiores de dezoito anos. São verdadeiras as afirmações contidas em a. II e III, apenas. b. I, II, III e IV. c. I, II e III, apenas. d. III e IV, apenas. e. I e II, apenas. 0,2 pontos PERGUNTA 2 ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Um empreendimento movido, antes de tudo, pela paixão. É fato. A mulher moderna conquista cada vez mais espaço no mercado de trabalho. Para se ter uma ideia, segundo dados do IBGE de 2003, 43% da população economicamente ativa nas…

quantidades de emprego e pouco investimento político nestes âmbitos. Como consequências disso surgem vários problemas socais que afetam a sociedade: favelas (favelização), fome e miséria, mortalidade infantil, desemprego, aumento da criminalidade, surgimento de diferentes classes sociais, atraso no desenvolvimento da economia no país e dificuldade de acesso aos serviços básicos, como saúde, transporte público e saneamento básico. E a partir dessas dificuldades encontram-se outros tipos…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO, 4 2. DESENVOLVIMENTO, 5 2.1. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO, 5 2.2. REGISTRO DA QUEIXA, 5 2.2.1. ELABORAÇÃO DO PRIMEIRO SISTEMA DE HIPÓTESES, 5 2.3. REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS, 5 2.3.1. AUTORIZAÇÃO E ENTREGA DA CARTA DE ACEITE À GESTORA DA ESCOLA, 5 2.3.2. CONVERSA COM A PROFESSORA REGENTE E REGISTRO DA QUEIXA OU ENTREVISTA PARA EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS, 6 2.3.3. OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO SINTOMA, 6 2.3.4.