O uso do lúdico no trabalho com crianças portadoras de deficiência intelectual

O USO DO LÚDICO NO TRABALHO COM CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR USING PLAYFULNESS WITH CHILDREN WITH PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT Autor: Vivian Inês Viganico1 Orientadora: Simone Borges Paiva2 Resumo O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de investigar a importância da utilização de jogos e atividades lúdicas e pedagógicas no trabalho com crianças portadoras de atraso no desenvolvimento psicomotor inseridas em sala de aula regular e atendidas em salas de recursos multifuncionais. Considerando que a escola deve atender todas as crianças, independente de sua situação social, física ou mental, apropriando-se do conceito de inclusão educacional, o ensino deve oferecer possibilidades para que todos sejam capazes de aprender. Foram investigadas a relevância e a importância do trabalho diferenciado com essas crianças na escola e quais as contribuições que os jogos e as atividades lúdicas podem oferecer a elas. Para isto, foram realizadas pesquisas bibliográficas em diferentes fontes e constatou-se que o uso dessas atividades pode caracterizar-se como importante apoio no trabalho com alunos portadores de atraso no desenvolvimento psicomotor, tornando sua aprendizagem algo prazeroso e, também, uma tarefa natural de seu desenvolvimento cognitivo. Conclui-se que, a partir da interação da criança com o lúdico, as dificuldades de aprendizagem dos conteúdos curriculares trabalhados em sala de aula regular tornam-se menores, pois as atividades

no cérebro; A COGNIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM A linguagem é uma forma é uma forma que comunicação entre as pessoas, onde expressamos nossos pensamentos e sentimentos, ( a fala, a escrita e a leitura); DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS Os PSICOMOTORES transtornos psicomotores são alterações neurológicas ou orgânicas que afetam o desenvolvimento motor da pessoa; DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS PSICOMOTORES Instabilidade psicomotora características: -…

Dificuldades de aprendizagem e atrasos maturativos - atenção aos aspectos neuropsicomotores na avaliação e terapia psicopedagógicas RESUMO O trabalho aborda as relações entre as dificuldades de aprendizagem e os atrasos maturativos. A revisão teórica procura explorar a natureza desta relação, ao mesmo tempo em que tenta estabelecer uma noção atualizada de maturação, que inclui em seu conceito o fator ambiental. Partindo de evidências clínicas, o estudo apresenta a evolução de três…

CORSOEXPERIÊNCIA HV RELATO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ATRASOS MATURATIVOS – ATENÇÃO AOS ASPECTOS NEUROPSICOMOTORES NA AVALIAÇÃO E TERAPIA PSICOPEDAGÓGICAS Helena Vellinho Corso RESUMO – O trabalho aborda as relações entre as dificuldades de aprendizagem e os atrasos maturativos. A revisão teórica procura explorar a natureza desta relação, ao mesmo tempo em que tenta estabelecer uma noção atualizada de maturação, que inclui em seu conceito o fator ambiental. Partindo de…

células e um(1,25%) teve a deleção 5p originada de inversão parental. A origem da deleção do cromossomo 5 foi paternal em 55 de 61 pacientes (90,2%). A correlação genótipo-fenotipo em 62 pacientes com deleção terminal da destaque para uma severa progressiva manifestação clinica e retardo psicomotor relacionado com o tamanho da deleção. A analise de sete pacientes com deleções intersticiais e um com uma pequena deleção terminal confirmou a existência de duas regiões criticas, uma para…

Evelyn Costa Ingrid Polianna Nilcely Marques Sayonara Sena Thais Lima Tatyane Sena DISTÚRBIOS PSICOMOTORES MACAPÁ-AP 2014 Evelyn Costa Ingrid Polianna Nilcely Marques Sayonara Sena Thais Lima Tatyane Sena DISTÚRBIOS PSICOMOTORES Trabalho apresentado na Estácio Seama para a disciplina de Neurofisiologia, ministrado pelo professor Charles Rodrigues, como…

e vice-versa. Assim, as agnosias são alterações que se manifestam como uma impossibilidade de reconhecer objetos através de uma modalidade sensorial. Não são considerados agnosias aqueles casos nos quais existe a presença de um déficit sensorial primário (cegueira), baixo nível intelectual e/ou transtornos da linguagem. As agnosias podem ser classificadas como: Visuais Auditivas Táteis 2 – TRANSTORNOS PSICOMOTORES Os transtornos psicomotores não correspondem a uma lesão do…

No que se refere ao desenvolvimento e aprendizagem em terapia psicopedagógica viu-se como nos três casos citados, as dificuldades de aprendizagem encontravam correspondência com um quadro de imaturidade psiconeurológica, ao mesmo tempo em que, com a evolução da terapia psicopedagógica, e os progressos no terreno da aprendizagem, novas avaliações neuropediátricas apontaram para a superação de atrasos maturativos antes verificados. A ênfase dada neste estudo aos aspectos neurológicos,…

o que é psicomotricidade, sua contribuição e seus distúrbios. Iremos ver: O que é psicomotricidade; Distúrbios psicomotores; Tipos de distúrbios; Como identificar os distúrbios psicomotores; A educação Psicomotora como recurso reeducativo. O QUE É PSICOMOTRICIDADE PSICOMOTRICIDAD Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação,…

estimulação, visto que o brincar das crianças com Síndrome de Down (SD), apesar de semelhante ao da criança normal, tende a ser menos explorativo e manipulativo, provavelmente pela menor habilidade motora. Sendo assim, os propósitos do estudo foram promover a participação dos portadores de SD num programa lúdico-recreativo realizado no LAR-Laboratório de Atividade Lúdico-Recreativas, da FCT/UNESP, avaliar seu desenvolvimento psicomotor e analisar a interferência do ambiente nos…