Atraso No Desenvolvimento Infantil

Introdução à Psicopedagogia Há cem anos, Alfred Binet pesquisava a mente humana dissecando cadáveres e constatou que os lados do cérebro variavam em termos de desenvolvimento. Acreditava-se que a mente humana era um bloco único e que se situava do lado direito ou do lado esquerdo; dependendo do hemisfério de maior desenvolvimento. O pesquisador Howard Gardiner, com o avanço tecnológico iniciou uma pesquisa com crianças de diferentes idades anexando a seus cérebros fios conectados a um…

casos graves. Existe uma vasta gama de sintomas que podem ocorrer, dependendo da desordem específica envolvida. Sintomas: Retardo mental Deformidades esqueléticas Aparência facial incomum Problemas musculares Crescimento retardado Atraso no desenvolvimento Nieman-pick se refere a um grupo de herdadas graves distúrbios metabólicos que permitemesfingomielina a acumular- lisossomos , que são organelos em células animais. A forma grave é fatal na primeira infância, as pessoas…

Sumário 1. Desenvolvimento 4 1.1. Descrição 4 1.2. Características 5 1.2.1. Desenvolvimento Social 5 1.2.2. Comunicação 6 1.2.3. Comportamento repetitivo 6 1.3. Classificação 7 1.4. Causas 8 1.5. Mecanismo 9 1.5.1. Fisiopatologia 9 1.5.2. Neuropsicologia 11 1.6. Triagem 12 1.7. Diagnóstico 13 1.8. Gestão (tratamento) 14 1.9. Prognóstico 15 1.10. Epidemiologia 16 1.11. História 18 2. Conclusão 18 3. Referências 19 1. Desenvolvimento…

A relevância do diagnóstico da dislexia e da intervenção de qualidade Dados sobre a Educação no Brasil em 2009 apontam que há 13% de crianças entre 10 e 14 anos com mais de dois anos de atraso escolar, com grande variação entre as regiões do País (PNAD - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios / Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, 2009). Esses resultados apontam que parte de nossas crianças consegue atingir níveis de competência em leitura, mas uma parcela…

Supervisionado em Docência de Educação Infantil CARMEM LUCIA NASCIMENTO DE SOUZA NOVA IGUAÇU 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da ANGELA MARIA…

|Autismo Infantil |[pic] | |César de Moraes | | || Infância e Adolescência | Colaboradores | | | Autismo Infantil "... o autismo, embora possa ser…

Obesidade x Desenvolvimento A obesidade pode atrapalhar o desenvolvimento motor infantil. Essa é a conclusão de um novo estudo feito pela Universidade da Carolina do Norte (Estados Unidos). Ou seja, a criança vai demorar mais para aprender a rastejar, engatinhar, sentar firmemente e andar. Os pesquisadores analisaram 215 crianças com até 18 meses em várias etapas do crescimento. Das 152 crianças consideradas com sobrepeso, 20% delas apresentaram atraso no aprendizado de novas…

cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar, nas áreas de Saúde, Educação e Equitação, buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas portadoras de deficiência e/ou com necessidades especiais”. O campo de ação da Equoterapia é bastante amplo e se endereça ás pessoas portadoras de deficiências sensoriomotoras, tais como tipos clínicos de paralisia cerebral, déficits sensoriais, atraso maturativo, síndromes neurológicas, acidente vascular cerebral, traumatismo cranioencefálico, seqüelas

Resenha Piaget estudou os processos de desenvolvimento infantil, utilizava a epistemologia genética para descrever os estudos e suas pesquisas, ou seja, uma reflexão sobre métodos utilizados pela ciência, e assim teve influência no mundo todo. Ele tinha ideias construtivistas, defendia a ideia de que nada está pronto, que o conhecimento não é dado em situação nenhuma por acabado. O conhecimento é realizado por construções contínuas que se renovam e são pré-formadas e existe uma criatividade

Desenvolvimento psicomotor em crianças prematuras Adriana Maria Ana Paula Costa Aurelio Oliveira Diego Rios Luis Gustavo Roque Raquel Fernanda Silva Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais Belo Horizonte 2015 Adriana Maria Ana Paula Costa Aurelio Oliveira Diego Rios Luis Gustavo Roque Raquel Fernanda Silva Desenvolvimento psicomotor em