sindrome de down
“TRANSTORNOS GLOBAIS DO
DESENVOLVIMENTO (TGD) – CONDUTAS
TÍPICAS”
GUIA DE ESTUDO
Autora: Adriana Maria Penna
Revisão atualizada segundo o novo acordo ortográfico: Profª. Fernanda Pinheiro
Coordenação Pedagógica
INSTITUTO PROMINAS
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Impressão
e
Editoração
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SUMÁRIO
UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 3
UNIDADE 2 - A CID-10 E O DSM-IV ................................................................................................................... 5
UNIDADE 3 - TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO – CONDUTAS TÍPICAS .................................... 9
UNIDADE 4 - A EDUCAÇÃO ESPECIAL E TGD - FOCANDO O AUTISMO..............................................................55
REFERÊNCIAS ..................................................................................................................................................62
ANEXO ............................................................................................................................................................66
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UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO
Iniciamos nossos estudos sobre os transtornos globais do desenvolvimento já utilizando de uma assertiva: é preciso reunir os conhecimentos de várias áreas para termos condições de atender a essa parcela da população, na maioria das vezes incompreendida e marginalizada.
Acreditamos que a interdisciplinaridade, aqui