Zarifian 2001

das organizações é satisfazer o mercado a que elas servem, o entendimento das necessidades do mercado deve ser traduzido nas ações tomadas no âmbito da função operações para que os objetivos competitivos sejam atendidos (SLACK; CHAMBERS; JOHNSTON, 2001). Conteúdo de uma estratégia de operações A análise e descrição de uma estratégia de operações é dividida em dois grandes campos (LEONG; SNYDER; WARD, 1990): conteúdo, que trata dos constituintes da estratégia de operações; e processo,…

sociais, econômicos, políticos e tecnológicos sendo que a velocidade da mudança é maior do que nos períodos anteriormente citados, fruto até mesmo da evolução de cada um dos níveis, que interagem entre si e com o meio em que se encontram. Segundo Wood (2001), a Função de Recursos Humanos com o objetivo de ter respostas adequadas à dinâmica atual tem com o passar dos anos dado enfoque a aspectos como criatividade, flexibilidade, aprendizado contínuo e redução dos níveis hierárquicos, o…

distorção e relevância. Texto apresentado ao VIII Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos, CERU, USP, 1981. ZARIFIAN, P.; AUBE, N. Cadernos de encargos da organização qualificante e flexível. Paris, LATTS/ENPC, s.d. Por que estudar Tópicos da Administração no curso de Engenharia Química?? DRUCKER, P. F. Desafios gerenciais para o século XXI. São Paulo: Thompson Learning, 2001. GUBMAN, E. L. Talento - Desenvolvendo pessoas e estratégias para obter resultados…

Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração, 2001. BRAVERMANN, H. . Trabalho e capital monopolista: a degradação do trabalho no século XX. Rio de Janeiro. Editora LTC - 1ª edição, 1977. BRANDÃO, H. P.; GUIMARÃES, T. de A. . Gestão de competências e gestão de desempenho: tecnologias distintas ou instrumentos de um mesmo construto? Revista de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas, v. 41, n. 1, Janeiro-Março 2001. BRABET, J. Repenser la Gestion des…

trabalho impulsionadas pelas mudanças externas às organizações mostraram que o modelo tradicional de gestão5 não mais se adequa à realidade das organizações. Sendo assim, a unidade básica de gestão passou do cargo para o indivíduo. Neste contexto, Zarifian (1999) aponta três mutações no mundo do trabalho que justificam a emergência do modelo de competências:  A noção de evento em referência ao que ocorre de maneira imprevista e não programada, extrapolando o escopo da tarefa e…

de resultados no cargo e na função como foco principal. Assim, a noção de competências pode apresentarse como referência a práticas próprias da gestão de pessoas, tais como seleção, desenvolvimento, avaliação e remuneração por competências (DUTRA, 2001 apud RUAS, FLEURY & DUTRA, 2008). A transição para o conceito de competências pode ser associada aos impactos das transformações recentes, no ambiente de negócios, e à necessidade da área de gestão de pessoas em se adaptar às alterações…

estudos sociológicos. Apesar deste debate extrapolar o foco destas linhas, é preciso definir minimamente o sentido da categoria trabalho produtivo para, em seguida, pensar o trabalho doméstico pago de acordo essas definições. Como afirma Hirata e Zarifian , é possível pensar a categoria trabalho em duas instâncias fundamentais na modernidade: de um lado, trabalho pode ser pensado de maneira genérica como a ação do homem sobre a natureza no processo de criação de sua vida material, a…

ao comprometimento organizacional, por meio do comportamento da Gestão de Recursos Humanos, acompanhado o desenvolvimento das organizações e de seus modelos teóricos. 2.1. Gestão de Recursos Humanos Para deliberar Gestão de Pessoas, Gil (2001, p. 13) define a Administração de Recursos humanos como sendo: “A administração de Recursos Humanos é o ramo especializado da Ciência da Administração que envolve todas as ações que têm como objetivo a integração do…

impacto que estas ações terão para o cliente consumidor 5. Competências sociais Atitudes que sustentam o comportamento do indivíduo: saber comunicar-se e responsabilizar-se pelos seus atos. Quadro 1 - Áreas de Desenvolvimento de Competências Fonte: Zarifian (1999) apud Fleury e Fleury (2004). Modelo de formatação de figura (Estilo utilizado é “Parágrafo para Ilustrações”). Figura 1 - As dimensões curriculares de pré-escolar Fonte: Centro Social de Azurva (2009) Insira o seu…

1999. Drucker, Peter. Organização pós-capitalista. São Paulo: Publifolha, 1999. Drucker, Peter. Desafios gerenciais para o século XXI. São Paulo: Pioneira, Thomson Learning, 2001. Drucker, Peter. Além da Revolução da Informação. in Ebusiness e Tecnologia. Vários autores. Coletânea HSM Management.São Paulo: Publifolha, 2001. Oliveira, Ilca.M. Expectativas e resultados em relação ao curso sequencial de formação específica sob a ótica do aluno. Dissertação de Mestrado. Universidade…