Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar Porto Alegre

dessas adaptações no ensino de artes para alunos com deficiência visual. Inicialmente são apresentadas informações sobre artes visuais e como os portadores de deficiência visual percebem o mundo. A seguir apresenta recursos utilizados na ação educativa de museus: os jogos sensoriais e o desenho cego, como metodologias diferenciadas para leitura de obras de arte que podem ser adaptadas e utilizadas em sala de aula. Finalizando, apresenta-se uma proposta de criação de uma obra…

aspectos técnicos, aspectos afectivos e aspectos sociopolíticos. A Reforma educativa introduzida em 2001 no nosso País, faz com que também haja mudanças significativas no processo de ensino aprendizagem (PEA) no ensino primário, mas em contrapartida, em algumas escolas do país os professores enfrentam dificuldades com a mono docência por falta de domínio nas cadeiras de Matemática e Língua Portuguesa. Ensinar Matemática é um problema importante e actual em todos os países. O…

âmbito educacional, no qual a criatividade deve ser desenvolvida. A atualidade requer professores criativos que formem alunos criativos. Com relação à maneira de atuar do professor, é ele quem operacionaliza a influência educativa, ou seja, por meio de suas diversas ações educativas, os professores estruturam as intenções educacionais. 2 DESENVOLVIMENTO Criar e dar forma a determinados fenômenos compreendido como novo que se configura com a sua experiência…

The importance of creativity in school and in teaching practice Article references How to cite this article Curriculum ScienTI Automatic translation Send this article by e­mail Indicators Cited by SciELO Access statistics Edileusa Borges Porto OliveiraI; Eunice Maria Lima Soriano de AlencarII Related links Share More More I Pedagoga. Bagé, RS, Brasil II Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós­ Permalink Graduação em Desenvolvimento Humano e Saúde.…

Avaliação mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993, 200p. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo. Revista de Educação AEC. Brasília. V. 15, n. 60, p. 23 a 37, abr.jul.1986. MÉNDEZ, Juan Manuel Alvarez. Avaliar para Conhecer Examinar para Excluir. trad.Magda Schwartzhaupt Chaves. Porto Alegre: Artmed, 2002. MORETTO

aguentando-me nos momentos de estresse, dando-me a força e a estrutura necessárias para continuar sempre, vislumbrando o futuro, sem nunca me desamparar. À Maria Eduarda, minha neta, que entrou em minha vida como um Raio de Sol, deixando tudo mais alegre e brilhante ao meu redor. Aos meus pais e irmãos, que mesmo distantes, caminharam ao meu lado, estando sempre em meus pensamentos e em meu coração. Aos amigos: José Hugo Gonçalves, Irenilde Vieira dos Santos, Janilton Rocha, Sângela…

processos distintos só que muitas vezes confundidos. Alfabetização é o processo sistemático de aquisição do sistema alfabético e letramento faz referencia às práticas sociais de leitura e escrita nos diferentes contextos e com significação. Porém esses dois processos são inseparáveis e interdependentes e há a necessidade da união dos dois termos na prática pedagógica alfabetizadora, fazendo com que o trabalho pedagógico traga a proposta de “alfabetizar letrando”, e que o ensino e a…

Faculdade de Educação de Osvaldo Cruz Núcleos de Estudos Integradores Atividades de Pesquisa e Prática em Educação V Aluno (a): Tamires Ferreira De Souza Matrícula: 120121 Curso: Pedagogia Professora: Marisa Finotti Guarnieri Núcleos de Estudos Integradores Atividades de Pesquisa e Prática em Educação V Curso: Pedagogia Série: PEDAGOGIA 2012 – 6º semestre Tema: Educação Infantil/Educação Fundamental Período letivo: 2º Semestre de 2014 Carga Horária: 60…

cultura, In: BRASIL:SALTO PARA O FUTURO, 2009, ano XIX, n.1, abril. 2. Por que estudar Teorias do Currículo? Questão bem interessante, não acha? Apresento a você três motivos: • Os Currículos são orientadores de todas as práticas educativas realizadas na escola. • O currículo é parte das discussões sobre a educação pública e mobiliza, portanto, múltiplas reflexões acerca das teorias, das tendências e das intenções políticas que permeiam a construção de…

Rafaely Nunes de Souza Professora: Erica Silva Pedagogia Disciplina: O Professor e sua didática Professor e sua Prática Introdução Ao longo de muitos anos o professor foi visto como um difusor de ideias incontestadas, como um profissional passivo, que apenas deveria repassar conhecimentos aos seus alunos, sem preocupar-se com a prática desenvolvida. A relação dos professores com os saberes é constituinte, e essencial para a atividade docente e…