Pesquisa e Extens o Marisa 6 SEMESTRE

Faculdade de Educação de Osvaldo Cruz

Núcleos de Estudos Integradores

Atividades de Pesquisa e Prática em Educação V

Aluno (a): Tamires Ferreira De Souza
Matrícula: 120121
Curso: Pedagogia
Professora: Marisa Finotti Guarnieri

Núcleos de Estudos Integradores
Atividades de Pesquisa e Prática em Educação V

Curso: Pedagogia

Série: PEDAGOGIA 2012 – 6º semestre

Tema: Educação Infantil/Educação Fundamental

Período letivo: 2º Semestre de 2014

Carga Horária: 60 horas

Diretor: Prof.º MSc Jayme Gonzaga da Silva Filho

Coordenação Pedagógica: Prof.ª Dra. Wanda Darin Miotto

Docente Responsável: Prof.ª Gilza Maria Cavallini

Aluno(a): Tamires Ferreira De Souza

Matrícula nº: 120121

“É fundamental compreender que as formas de interação e controle nesses espaços de educação infantil deverão ter características lúdicas e educativas, envolvidas pelo processo pedagógico, considerando que o desenvolvimento infantil se dá numa rede de significações, onde o adulto, a criança e o meio são os atores princpais.”
ROMAN, E. & STEYER, V.F. (org.). A criança de 0 a 6 anos e a Educação Infantil: um retrato multifacetado. Canoas-RS: Ed. ULBRA, 2001, Pág. 33

ATIVIDADES DE PESQUISA E EXTENSÃO V

LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL............................... 30h

PROFª Marisa Finotti Guarnieri

Objetivos:

- Ampliar os conhecimentos sobre a apropriação da Língua Materna, nos anos iniciais do Ensino Fundamental
- Refletir sobre estratégias de ensino-aprendizagem e procedimentos em sala de aula, ligados à prática pedagógica da alfabetização e letramento.

Conteúdo

O TRABALHO COM PROJETOS

INTRODUÇÃO
Trabalhar com projetos significa propor um conjunto de situações contextualizadas de ensino-aprendizagem que serão elaboradas num processo coletivo, envolvendo alunos e professor.
A intenção do trabalho com projetos é colocar os alunos em contato com práticas da linguagem oral e escrita, nas quais há propósitos sociais definidos e interlocutores reais,