Troca De Experiencias Entre Professores

orientada por um conjunto de fatores, dentre eles, é fundamental a concepção teórico-metodológica do professor. Entende-se que o processo pedagógico escolar é intencional, tanto aluno como professores precisam ter claros seus objetivos para que a aprendizagem seja significativa. Para a melhoria no ensino de história faz se necessário primeiramente uma concepção de história definida pelo professor e, depois, uma articulação entre teoria (saber) e metodologia (como fazer). Dentre as…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2007, 6 (3): 53-58 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA Karina Patrício Nascimento1 Graciele Massoli Rodrigues1,2 Gril Denise Elena Grillo1 Merida Marcos Merida1 1 2 Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil Escola Superior de Educação Física de Jundiaí – Brasil Resumo: Resumo: A educação física adaptada é uma área que necessita de melhor qualificação profissional. Com o…

fotográfica a partir de temas relevantes como, natureza, cultura, sociedade, urbanização, lixo, desenvolvimento sustentável, de modo dinâmico e contextualizado, fortalecendo o aprendizado e novas possibilidades de articulação entre professores, escola e comunidade. A experiência do uso da fotografia para o ensino de Geografia e Sociologia iniciou-se, pois, com os alunos do 2º ano do Colégio Impacto, localizado no município de Floriano-PI, divididos em dois grupos, um grupo “A” com…

deveres e direitos da vida em comum e para de fato, transformar a sala de aula em um ambiente de solidariedade e respeito, há apenas um remédio: a cooperação. Não aquela cooperação enquanto ajuda, simplesmente, mas uma cooperação psicológica, como troca equilibrada, coordenação de vários pontos de vista. Profa. Dra. Luciene Regina Paulino Tognetta. Cooperar: trabalhar em comum, colaborar, ajudar. São as explicações que nos trazem dicionários de nossa língua Trabalhar em comum…

que nós professores e educadores adquirimos com a experiência da aprendizagem, que permita que a criança construa todo o conhecimento necessário para o seu desenvolvimento . Para se ensinar é preciso conhecer o que se pretende ensinar e usar o modo mais adequado para esta tarefa. Na realidade, para que ocorra a aprendizagem é preciso encontrar melhores caminhos como de experiências reais e alcançar respostas conquistadas e satisfatórias. Ensinar é transmitir, comunicar as experiências…

seus escritos como advogado e literato um competência em tentar entender o comportamento e o desenvolvimento do homem. No entanto o desenvolvimento de estudos nesse campo só começa a se delinear a partir de seu contato no trabalho de formação de professores, com os problemas de crianças com defeitos congênitos (REGO, 1995). Seu trabalho como psicólogo foi reconhecido durante o II Congresso de Psicologia, onde após uma palestra foi convidado a trabalhar no Instituto de Psicologia de…

de licenciatura em Educação Física. Esp. Andre Augusto Aracaju 2012 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho se caracteriza como um relato de experiência, com área de conhecimento em Prática Profissional, intitulada de Estágio Supervisionado de Ensino II, concentrando estudo nas aulas de Educação Física, como ferramenta de vivência e experiência dos acadêmicos. Inicialmente foi realizado uma visita técnica onde aplicamos um questionamento para saber um pouco mais sobre os aspectos…

de conhecimento, ele se tronará como um corpo acomodado. Sem possibilidade de construir e transformar. Não há docência sem discência, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem a objetos um ao outro, deve haver troca de aprendizagem e ensinamento entre aluno e professor, ensinar inexiste sem aprender e vice-versa. De acordo com François Jacob, “somos seres programados, mas para aprender”, e este processo, pode deflagrar no aprendiz uma curiosidade crescente, sem a qual não…

conteúdo psicológico e histórico de algumas obras de arte. Posteriormente entre 1924 e 1926 publicou o livro “Psicologia da Arte” onde acrescentou sua tese de doutorado sobre esse mesmo tema que defendera em 1925. A experiência que adquiriu com a formação de professores o fez se interessar por distúrbios de aprendizagem, e para completar a formação sobre esse assunto Vygotsky retornou ao curso de medicina que havia sido substituído pelo de direito. Seu principal interesse em…

DA EDUCAÇÃO TEMA: A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO/ DESAFIOS COLOCADOS HOJE PARA OS EDUCADORES INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A PARTIR DO TRECHO DE “ANTONIO NÓVOA” “A História da Educação amplia a memória e a experiência, o leque de escolhas e de possibilidades pedagógicas, o que permite um alargamento do repertorio dos educadores e lhes fornece uma visão da extrema diversidade das instituições escolares do passado. Além disso, revela que a educação…