A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO/ DESAFIOS COLOCADOS HOJE PARA OS EDUCADORES

ATIVIDADE 1

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

TEMA: A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO/ DESAFIOS COLOCADOS HOJE PARA OS EDUCADORES

INTRODUÇÃO

A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A PARTIR DO TRECHO DE “ANTONIO NÓVOA”
“A História da Educação amplia a memória e a experiência, o leque de escolhas e de possibilidades pedagógicas, o que permite um alargamento do repertorio dos educadores e lhes fornece uma visão da extrema diversidade das instituições escolares do passado. Além disso, revela que a educação não é um destino, mas uma construção social, o que renova o sentido da ação quotidiana de cada educador.”
No trecho acima, os estudos realizados proporcionaram a reflexão sobre a própria disciplina de História, que se define como inacabada, uma vez que está em constante processo de movimento, e pode ser modificada de acordo com os acontecimentos que ocorrem. O objeto de trabalho do historiador também foi enfatizado: ele busca a compreensão da história, dos acontecimentos a partir dos vestígios que no tempo permaneceram. Esse olhar para o passado é orientado por questionamentos feitos no tempo presente, ou seja, busca nos acontecimentos do passado as respostas para questões que se desenvolvem atualmente.
Desta forma, por exemplo, é possível que haja entendimento da educação, métodos utilizados no processo ensino-aprendizagem, relação professor-aluno. Enfim, questões presentes em nosso cotidiano, por meio de estudos de processos educativos que já ocorreram.
A evolução da História da Educação acontece em diferentes lugares, temporalidades e se encontra num contínuo processo de transformações, uma vez que a história não se constitui de maneira linear.
A disciplina consiste em uma introdução necessária para a formação da identidade do professor, uma vez que contribui para que o pedagogo desenvolva e cultive um saudável ceticismo que venha a querer aprimorar o processo educativo, além de propiciar a formação de uma atitude crítica e