Sociolinguistica E Ensino Lingua Materna

ESCOLAR NA FRONTEIRA BRASIL/GUIANA FRANCESA. Por: ANTUNES, Norma Ivete; HERNANDES, Aline Lemos Discentes em Letras Línguas adicionais e Suas Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) – Campus Bagé/RS. Texto Produzido para a disciplina de Política Linguística. SAVEDRA, Mônica. Professora Doutora (UFF) Coordenação. SILVA, Sidney de Souza. Organização. Línguas em contato: cenários de bilinguismo no Brasil. Campinas, SP: Pontes Editores, 2011 p. 289-307 …

UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ Ribeirão Preto – SP CENTRO DE ENSINO A DISTÂNCIA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ELIMINAÇÃO DAS MARCAS DE PLURAL Feira de Santana/BA 2011 REGINAIDE MOURA DE MATOS O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ELIMINAÇÃO DAS MARCAS DE PLURAL…

LINGUÍSTICA: COMO ELA SE APRESENTA PARA O PROFESSOR E PARA O ALUNO DURANTE A AULA DE LINGUA PORTUGUESA? JOÃO PESSOA – PB OUTUBRO/2012 TAMMY SUELEN DE SOUZA VIEIRA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: COMO ELA SE APRESENTA PARA O PROFESSOR E PARA O ALUNO DURANTE A AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA? Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Federal da Paraíba – UFPB Virtual, como requisito para conclusão da disciplina Pesquisa Aplicada à Língua Portuguesa do Curso de Letras a Distância, no polo…

DA 5ª SÉRIE DA ESCOLA SANTA TEREZINHA EM AURORA DO PARÁ: UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA TCC apresentado ao Instituto de Educação Superior e Serviço Sociais do Brasil IESSB, para obtenção do título de Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Inglesa, sob a orientação da professora Márcia Monteiro Carvalho. São Miguel do Guamá-Pará 2010 MARIA DE JESUS LIMA GOMES MARIA IRACY TRINDADE DA CRUZ A QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA E SUA INFLUÊNCIA NA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

pois é a língua materna dela. Irene explica que existem mais semelhanças que diferenças entre as variedades de português no Brasil, apontando que apesar das diferenças os falantes de variedades diferentes conseguem se comunicar com eficiência. Também enfatiza que as desigualdades sociais existentes no Brasil, acentuam a estigmatizarão daquilo que foge da norma padrão, pois esta faz força social e política contra o PNP, assim como na etimologia da palavra vinda do latim é a língua do patrão

de ensino para a maioria dos professores de Língua Portuguesa e o principal papel da escola era “enquadrar” os alunos em um modelo idealizado de “língua certa”. Hoje a grande aceitação das variantes linguísticas populares, ainda é vista como uma degeneração da língua portuguesa onde os mais alarmistas arriscam a dizer que a língua está fadada ao fracasso e a morte certa. Neste estudo observamos que esta é uma idéia equivocada e que o português está mais vivo do que nunca. Uma…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E LÍNGUA: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Marília de Carvalho Cerveira 1 Resumo: Este artigo se propõe a refletir a respeito de posturas de ensino de língua materna da escola e do professor a partir das concepções que os mesmos têm a respeito da linguagem e da língua. Essas concepções redundam num ensino-aprendizagem sustentado em práticas de exclusão ou inclusão das classes socialmente desprestigiadas. Palavras-Chave: Língua. Linguagem.…

ESTEVÃO DIOCESE DE BACABAL INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MARANHÃO - IESMA ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO BACABAL 2014 ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO Trabalho acadêmico em atendimento à disciplina Português I - Gramática, ministrada pela Prof.ª Vera Lúcia como requisito de nota.

MÉTODOS E ABORDAGENS DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E SEUS PRINCÍPIOS TEÓRICOS Katharine Dunham Maciel O presente artigo trata de métodos e abordagens de ensino de línguas estrangeiras e dos processos de ensino/aprendizagem envolvidos nestas abordagens. O que é aprender? O que é ensinar? O que é a linguagem e qual é a sua natureza? Estas questões são extremamente relevantes para aqueles que se envolvem formalmente com estes processos. A visão do teórico sobre a natureza da…

DA 5ª SÉRIE DA ESCOLA SANTA TEREZINHA EM AURORA DO PARÁ: UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA. TCC apresentado ao Instituto de Educação Superior e Serviço Sociais do Brasil IESSB, para obtenção do título de Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Inglesa, sob a orientação da professora Márcia Carvalho. São Miguel do Guamá-Pará 2010 MARIA DE JESUS LIMA GOMES MARIA IRACY TRINDADE DA CRUZ A QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA E SUA INFLUÊNCIA NA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA…