Roberto gomes camacho e resumo da parte ii do que é sociolinguistica

Camacho inicia seu artigo falando sobre a relação entre língua e sociedade, abordada pela Sociolinguística, e sobre as áreas de estudo específicas que lidam com linguagem e fatores sociais, citando a Sociologia da Linguagem e a Etnografia da Comunicação. A área de interesse em que desenvolve seu estudo neste artigo é a Sociolinguística Variacionista (ou, Sociolinguística) que aborda a relação entre a estrutura lingüística e a social, onde as variações derivadas do contexto social auxiliam na busca de respostas para problemas referentes à variação no sistema lingüístico. A sociolinguística correlaciona as variações de natureza lingüística (presentes na expressão verbal) a diferenças de natureza social, enxergando seus fenômenos como acontecimentos estruturados e regulares. Desta maneira, as escolhas lingüísticas feitas pelos falantes, produzindo variações, não ocorrem de forma aleatória, arbitrária e inconseqüente, mas sim de forma sistemática a regular, dentro da propriedade de variação. Camacho nos fala sobre a variação entre /s/ (presença do fonema) e [Ø] (ausência do fonema /s/), que pode aparecer como indicador de plural, como, conforme citado pelo referido autor, em "os livros / os livro", podendo aparecer também em nomes próprios, como "Carlos / Carlo", não marcando plural, podendo também ser eliminado. O autor considera também o fonema /s/ aparecendo em palavras como "ananás" e "arroz", ao podendo jamais, nestes casos, ser eliminado, pela falta de…

SOCIOLINGUÍSTICA Roberto Gomes Camacho O QUE É SOCIOLINGUÍSTICA?  Sociolinguística da Linguagem  Etnografia da Comunicação  Sociolinguística Interacional  Sociolinguística Variacionista: tem como objetivo final enfocar a linguagem em si mesma. A VARIAÇÃO E SUAS CAUSAS SOCIAIS Toda mudança é o resultado de algum processo de variação, em que ainda coexistem a substituta e a substituída, embora o inverso não seja verdadeiro, isto é, nem todo processo…

PP III: SOCIOLINGUÍSTICA – LETRAS 3º PERÍODO. EXPOSIÇÃO E SEMINÁRIO DOS CAPS. ARTIGOS para os dias 20 e 21/05 (nesta 4ª e 5ª vocês prepararão em sala o material de modo que possam tirar as dúvidas com/na minha presença): ALKMIM, Tânia Maria. Sociolinguística. Parte I. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez , 2001. CAMACHO, Roberto Gomes. Sociolinguística. Parte II. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna…

profissional ou até mesmo na vida pessoal, com seus inúmeros conselhos amigos. Obrigada a todos os professores. 5 Quando se está aprendendo, o professor atua apenas como uma agulha, o aluno é a linha. Como seu mentor,posso …

Nogueira de Moraes Garcia Um olhar sociolinguístico sobre as interações do teletandem: diversidade e variações linguísticas Daniela Nogueira de Moraes Garcia Universidade Estadual Paulista Resumo: Este artigo enfoca a diversidade e as variações linguísticas nas interações por emails e chats nas parcerias de teletandem. Partindo-se da interface entre aquisição de língua estrangeira e a sociolinguística, abordamos as variantes linguísticas sob a perspectiva das variações sociais…

Nogueira de Moraes Garcia Um olhar sociolinguístico sobre as interações do teletandem: diversidade e variações linguísticas Daniela Nogueira de Moraes Garcia Universidade Estadual Paulista Resumo: Este artigo enfoca a diversidade e as variações linguísticas nas interações por emails e chats nas parcerias de teletandem. Partindo-se da interface entre aquisição de língua estrangeira e a sociolinguística, abordamos as variantes linguísticas sob a perspectiva das variações sociais…

Web-Revista SOCIODIALETO • www.sociodialeto.com.br Bacharelado e Licenciatura em Letras • UEMS/Campo Grande Mestrado em Letras • UEMS / Campo Grande ISSN: 2178-1486 • Volume 4 • Número 10 • julho 2013 A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E A NORMA CULTA Fabiana Ferreira de Souza (PPGLET-UEMS) klafabiana@hotmail.com Luciana Martha Carvalho de Jesus (PPGLET-UEMS) lu.martha@hotmail.com Nataniel dos Santos Gomes (UEMS) natanielgomes@uol.com.br RESUMO: Neste artigo, abordamos o fenômeno da…

fundamental, aos meus irmãos, Viviane, Nelsinho e Ébano, aos meus sobrinhos Gabriele e Pedro, bem como à minha tia Rose e Vó Maria, ao André, pela paciência e cooperação no início, a minha orientadora Dra. Marly de Souza Almeida, a todos os Mestres que muito contribuíram para o meu conhecimento e, finalmente, aos meus colegas de sala dos quais levarei eternas lembranças. A todos vocês, o meu muitíssimo obrigado.…

Projeto de Pesquisa: A apropriação da língua espanhola por parte dos índios do Peru durante a época colonial: contexto e processo de aquisição da linguagem A chegada dos espanhóis na América retrata o encontro de duas culturas muito distintas: a do europeu “civilizado” e a do índio “selvagem”. Dentre diversos aspectos marcantes desse encontro, o pressente trabalho pretende destacar um deles: a apropriação da língua espanhola pelos índios do Peru a partir do século XVI. A relevância…

sala de aula. Para uma melhor compreensão, utilizou-se a base teórica da sociolinguística, entendendo que ela fornecerá subsídio teórico para que possamos desenvolver a pesquisa que motivada pela inquietação de desenvolver uma pesquisa em que pôde obter respostas e pelo desejo de contribuir com a sociedade mostrando como de fato se dá o ensino de língua materna no ensino fundamental maior. 2 SOCIOLINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA Segundo Alkmim (2011), somente a partir do…