Skinner E A Psicopedagogia

cognitivos, procurando explicações na teoria do condicionamento operante e na teoria psicanalítica. Interessa-se por psicologia do desenvolvimento e por psicologia gerontológica e se relaciona com a psicologia da motivação e da aprendizagem, com a psicopedagogia e com a psicologia social. O comportamento no trânsito é algo que compreende as reações de todas as pessoas que se movimentam, independente de sua idade, condição socio-econômica, nível de instrução, sexo ou profissão. É um campo…

valorizado. Ainda reforça que os elogios sinceros aumentam a probabilidade de um maior empenho nos estudos. A criança precisa sentir que é amada e valorizada a todo o momento, seja nas vitórias como também nas derrotas com a mesma intensidade. Skinner (1991) comenta que dizer e mostrar são maneiras de incitar comportamentos, de levar as pessoas a se comportarem de uma dada maneira pela primeira vez, e de modo que se possa reforçar-lhes o comportamento. Segundo Sandra Rief algumas…

são um redirecionamento para a absorção da nova aprendizagem que substituirá a antiga, de forma a minimizar as sintomatizações que perturbam o indivíduo. Isto é, através da reaprendizagem (re-educação) ou da intervenção profissional através da Psicopedagogia. Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais…

FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PÓS – GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA CENTRO DE FORMAÇÃO ASSESSORIA E PESQUISA SANTA MARIA MADALENA – CENFAP ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Santana do Ipanema – AL 2012 ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Trabalho de Conclusão

comportamentos emitidos pelo próprio corpo que são seguidos por alguma consequência. Essas consequências chamadas pelos comportamentalistas de reforçadores, “modelam” o comportamento do indivíduo, modulando seus hábitos. Segundo a concepção de Skinner (apud FONTANA E CRUZ, 1997) a maioria dos comportamentos é apreendido de modo operante. Por exemplo, se uma criança esperneia porque quer um doce e um adulto lhe dá, o comportamento da criança é reforçado e tende a se repetir outras…

FTED FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN DEPARTAMENTO DE PÓS – GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE NO ENSINO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAYNA SUZY VIEIRA BOTELHO ROSÂNGELA MARIA RIBEIRO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O USO DA TECNOLOGIA NA METODOLOGIA DO ENSINO PEDAGÓGICO E SUA INSERÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Iporá 2013 NAYNA SUZY VIEIRA BOTELHO ROSÂNGELA MARIA RIBEIRO

de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória), intitulado Apoio aos Alunos com Dificuldades de Aprendizagem dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dificuldade de 11 Professora Mestre do curso de pedagogia da FAFIUV, especialista em Psicopedagogia Clínica e membro da Academia de Letras do Vale do Iguaçu – ALVI. 30 aprendizagem refere-se a situações difíceis enfrentadas pela criança normal e pela criança com um desvio no quadro normal, mas com expectativa de aprendizagem a…

Papirus. Ivatiuk, A.L. (2003). Psicopedagogia comportamental como estratégia preventiva. In M.Z. Brandão & F.C. de S. Conte (Orgs.), Sobre Comportamento e cognição - a história e os avanços, a seleção por consequencias em ação (pp. 443-446). Santo André: ESETec Editores Associados. Jabur, M.A. (1973). Efeito do local de estudo no comportamento de estudar. Modificação de Comportamento: Pesquisa e Aplicação, 1(1), 19-31. Luna, S.V. (2003). Contribuições de Skinner para a Educação. In…

teorias, escolas, estudiosos, teóricos e praticantes da ciência psicológica. De acordo com essa classificação, a Primeira Força é o Behaviorismo, ou Psicologia Comportamental, corrente iniciada por John Watson e cujo maior expoente talvez seja B. Skinner, sendo a Psicanálise, criada por Sigmund Freud, apontada como a Segunda Força. Não obstante o inegável valor e importância das contribuições dessas duas primeiras Forças para a compreensão psicológica do ser humano, elas despertaram, no…

sobrevivência da espécie, ou seja, é um comportamento biologicamente determinado, encontrando-se social e culturalmente controlado, o que não permite dizer que o comportamento sexual do adolescente é controlado por um único conjunto de procedimentos (Skinner, 1998). A sexualidade do adolescente pode se expressar através do relação heterossexual e/ou homossexual, da masturbação e de fantasias (Muuss, 1996; Masters, Johnson & Kolodny, 1988). De acordo com alguns autores (Banaco, 1995;…