Psicopedagogia

Psicopedagogia Institucional: Contribuições para o desenvolvimento e a aprendizagem Campinas, junho de 2013 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é relacionar os conteúdos aprendidos em aula, englobando as seguintes disciplinas: Introdução à Psicopedagogia, Teoria da Aprendizagem e Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Tem como objetivos específicos: - Demonstrar a importância da atuação psicopedagógica no ambiente escolar. - Favorecer o aprendizado através da leitura crítica de artigos da área de Psicopedagogia. - Oferecer uma noção prática da atuação do psicopedagogo institucional. Para atingir essa finalidade foram desenvolvidas as seguintes etapas: 1ª. Leitura de dois artigos: “Aprendizagem de jovens e adultos: a aprendizagem a seu tempo”(fonte: site ABPP) e “Atuação Psicopedagógica no contexto escolar: manipulação não; contribuição sim” (fonte: Revista Psicopedagogia). 2ª. Pesquisa a fontes de informações diversas (artigos, livros, teses e dissertações) além de referências à leitura fundamental de cada disciplina (Palavra Digital). 3ª. Elaboração reflexiva das informações coletadas, considerações finais e referências. DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Para que o psicopedagogo possa compreender os mecanismos que interferem no processo de ensino e aprendizagem do indivíduo ele tem como base científica as teorias da aprendizagem. Dentre as diversas existentes, destacam-se dois grandes grupos que são as…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA IMPORTÂNCIA E APLICABILIDADE PRÁTICA DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM GISELLE ALVES BARROSO Rio de Janeiro 2012 A Importância da Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para o Curso de Psicopedagogia Para fins de melhor entendimento, iniciamos com a definição do termo Psicopedagogia, que de acordo com Beauclair (2004) ...…

dos conhecimentos. A teoria de Carls Rogers nos faz uma reflexão sobre o processo de aprendizagem que permite a educação tradicional. Ela aponta caminhos para a construção de uma aprendizagem mais significativa para o aprendiz. É uma aprendizagem que provoca modificação no comportamento, na orientação futura ou na atitude e personalidade do indivíduo. A aprendizagem par Skinner decorre de uma ação primeira do sujeito que será reforçada. O sujeito aprendiz tem pouca…

principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua acção não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto. Alguns psicólogos escolares centram o seu trabalho no desenvolvimento das capacidades e necessidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, como no caso da Desordem por défice de atenção com hiperactividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais.…

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO RESUMO Este artigo tem por objetivo inicialmente dar um panorama geral sobre a história e o conceito de Psicopedagogia, apontando qual o papel do profissional dessa área e explicando que forma as teorias da aprendizagem podem auxiliar no trabalho preventivo e terapêutico do psicopedagogo. Pretende ainda mostrar quais são atualmente os principais campos de atuação do Psicopedagogo e comentar sobre a necessidade de constante atualização…

investigar a atuação do psicopedagogo dentro do contexto escolar, com relação as dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais. Já os específicos em estudar os processos de aprendizagens e desenvolvimentos como processos psicossociais; constatar os principais aspectos que intervém no processo de aprendizagem; apontar a ação profissional do psicopedagogo defronte a problemática mencionada. O psicopedagogo na área educacional desenvolve competências e habilidades para solucionar…

CENTRO DE ESTUDOS E ACOMPANHAMENTO PSICANALÍTICO E PSICOPEDAGÓGICO [pic] MARIA DAS NEVES SANTOS COSTA TEORIAPSICANALÍTICA APLICADA A PSICOPEDAGOGIA Salvador 27/06/2012. Salvador 2012 Atividade apresentada ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Psicopedagogia Clínica e Institucional com Docência Superior do…

organização . Psicologia educacional refere-se a pesquisa teórica. Muitas vezes confunde-se a Psicopedagogia com a Psicologia Escolar( subdisciplinas aplicadas) , apesar de se poderem dizer interligadas, diferenciam-se entre si por 3 aspetos: quanto à origem, quanto à formação e quanto à atuação. Enquanto que a Psicopedagogia surgiu com o objetivo de tratar dificuldades de aprendizagem especifica, é aberta a profissionais de diferentes áreas( neuropsicologia, medicina) e funciona…

A PSICOPEDAGOGIA AUXILIANDO A SANAR DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA RESUMO O presente trabalho discorre sobre dificuldades no processo do aprendizado de leitura e escrita em alunos do ensino fundamental, verificando algumas definições sobre aprendizagem, bem como o papel da psicopedagogia no auxilio para sanar e/ou amenizar dificuldades, buscando desenvolver metodologias e técnicas diferenciadas no intuito de ampliar possibilidades de desenvolver a aprendizagem da leitura e escrita. A…

Teoria Moral de Skinner e Desenvolvimento Humano Trabalho apresentado como Conclusão do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia JOHNNY CLAYTON CARDOSO TELES Skinner defendeu a sobrevivência das culturas como o bem da cultura e referiu-se a várias consequências, que ele chama de razões, de práticas culturais que ameaçam a mesma. Tais razões, como a ciência e a tecnologia do comportamento podem contribuir para práticas culturais com a…