“Desenvolvimento no Ensino Aprendizagem: Funcionalidade do Psicopedagogo nas séries iniciais”,

RESUMO

O presente trabalho tem por temática: “Desenvolvimento no Ensino Aprendizagem: Funcionalidade do Psicopedagogo nas séries iniciais”, tendo como embasamento o processo de aprendizagem da criança vista o que é, será analisada como é. Propõe destacar o desenvolvimento do trabalho de valores humanos na educação infantil, dada a possibilidade de proporcionar maior interatividade, dinamismo e visibilidade no trabalho pedagógico desenvolvido com as crianças. O trabalho foi dividido em três capítulos: O primeiro refere-se o processo de aprendizagem, definição e concepções do mesmo. No segundo pretendeu-se abordar a dificuldade de aprendizagem. Por fim, o terceiro mencionou a função do Psicopedagógico e a contribuição dos valores e autoestima no desenvolvimento da aprendizagem.

LISTA DE ABREVIATURAS

DA - Dificuldade de Aprendizagem
NJCLD - Joint National Committee for Learning Disabilities
LDB - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional

LISTAS

LISTA DE FIGURA

Figura 1 – Processo da aquisição do conhecimento 18

LISTA DE TABELA

Tabela 1 – Quadro Comparativo – Aprendizagem Escolar 19

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 11
CAPÍTULO I 13
1 PROCESSO DE APRENDIZAGEM 13
1.1 Definições e concepções 13
CAPÍTULO II 21
2 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM 21
2.1 Conceitos 21
CAPÍTULO III 24
3 FUNCIONALIDADE DO PSICOPEDAGOGO 24
3.1 Valores e autoestima no desenvolvimento da aprendizagem 26
CONSIDERAÇÕES FINAIS 31
BIBLIOGRAFIA 32
ANEXO 36

INTRODUÇÃO

Como são várias as dificuldades existentes no processo ensino aprendizagem, vale entender os fatores que inviabilizam o entendimento e absorção dos conteúdos obtidos pelos alunos em sala de aula. Assim, considerando tais hipóteses que desencadeiam os problemas no cotidiano escolar, faz-se necessária a atuação do psicopedagogo visando uma aprendizagem significativa.
O presente trabalho confirmando a