Skinner, O comportamento operante

IV. Skinner O comportamento operante ________________________________________ Partindo dos mesmos pressupostos epistemológicos de Watson, o modelo de Skinner adota o associacionismo de Thorndike como base de suas formulações psicológicas do comportamento, às quais são marcadas pela preocupação com a aprendizagem. A lei do efeito é apropriada por Skinner para definir o comportamento operante, constituído por associações estímulo-reforço (positivo ou negativo) às respostas de um sujeito. Suas formulações resultaram na "instrução programada" e no "ensino melhorada" (utilizando o computador). (Fadiman e Frager, , cap. 7). Por outro lado, suas formulações fundamentam muitas análises sobre a mensagem dos meios de comunicação de massa, especialmente a publicitária. (Guareschi, cap. II) ________________________________________ Os pressupostos de sua teoria são os seguintes: • O comportamento é aquilo que pode ser objetivamente estudado; • A personalidade é uma coleção de comportamentos objetivamente analisáveis; • As idéias de liberdade, autonomia, dignidade e criatividade são ficções sobre comportamento sem valor explicativo e científico, na medida em que apenas expressam tipos variados de condicionamento; • O comportamento pode ser modelado através da administração de reforços positivos e negativos, o que implica também numa relação causal entre reforço (causa) e comportamento (efeito); ________________________________________ Os reforços a) o programa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CURSO PSICOLOGIA SKINNER –COMPORTAMENTO HUMANO Corumbá 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CURSO PSICOLOGIA Elaine Laino SKINNER –COMPORTAMENTO HUMANO Corumbá 2010 RESUMO Do capítulo do livro PALAVRAS CHAVE: SKINNER– COMPORTAMETO …

esquemas são os mais eficientes para se manter um comportamento após sua instalação. Segundo Moreira e Medeiros (2007, p.119): “para que o reforço seja apresentado, é necessário que um certo número de respostas (mais do que uma) seja emitido.” No esquema de razão fixa, o número de respostas exigido para a apresentação de cada reforçador é sempre o mesmo. O sujeito deve emitir um número fixo de respostas para ter seu comportamento reforçado. O reforço, neste caso, depende do…

de estímulos. A figura mostra o gradiente de generalização de estímulos como função do comprimento de onda. Um gradiente mais íngreme indicaria uma generalização de estimulo menos extensa, enquanto que um gradiente relativamente chato indicaria uma mais extensa generalização de estímulos. O controle exercido por uma série contínua de estímulos similares sob alguma forma ao estímulo presente durante o reforço mostra-se por um gradiente de generalização de estímulos como o da figura. O…

Parte VI- Controle de Estímulos Série 21- DISCRIMINAÇAO DE ESTÍMULOS Durante a fase 1, o comportamento foi mantido por um esquema de reforço em razão fixa. Vinte e cinco respostas por reforço é uma razão relativamente pequena. A Figura 1 mostra uma frequência de respostas alta (e relativamente constante) e poucas, se algumas, pausas depois do reforço. As condições experimentais existentes quando os dados da Figura 1 foram colhidos diferem dos esquemas comuns em razão fixa em um ponto,…

RESUMO Behaviorismo radical de Skinner e Teorias de Rousseau O Behaviorismo é o estudo do comportamento, uma teoria muito utilizada pela psicologia, pois o comportamento é o seu objeto de estudo. Segundo John Watson, 1913. “Comportamento: Objeto observável, mensurável que pode ser produzido em diferentes condições e em diferentes sujeitos”. Ou seja, certos estímulos levam o organismo a dar determinadas respostas e isso ocorre porque os organismos se ajustam aos seus ambientes por…

Aspectos fundamentais para o estudo do comportamento Comportamento: UMA RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE DO ORGANISMO (RESPOSTA) E EVENTOS AMBIENTAIS (ESTIMULOS). Resposta (R): Atividades do organismo. Ambiente: Tudo o que não é atividade do organismo. Estímulo (S): Eventos com força o bastante para causar algum efeito sobre um organismo. Tipos de Resposta (R): (R) Manifestas / Observável – aqueles que podem ser diretamente vistos por pessoas que estão ao redor de quem pratica a ação.…

OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO OPERANTE EM CAIXA DE SKINNER Ana Cecília Ribeiro Mendonça RA: B309EI-3 Margareth Aparecida Marchesin RA: B510HG-6 Viviane Mozer RA: B293HG-5 RIBEIRÃO PRETO (SP) Março de 2013 O conceito Condicionamento Operante foi cunhado pelo psicólogo B.F. Skinner, como sendo aquele que produz consequências no ambiente e é afetado por elas. Essas consequências afetam a possibilidade de que possam ocorrer novamente. Diferem do Condicionamento…

COMPOTAMENTO OPERANTE E RESPONDENTE Na linha de estudo conhecida como behaviorismo radical estudada principalmente por Skinner, onde se concentram os estudos do comportamento Operante e Respondente. Que o próprio Skinner se aprofundou os seus estudos e experimentos na formação das teorias a respeito do comportamento operante, mais para a compreensão do behaviorismo radical é necessário que estudemos as duas vertentes. RESPONDENTE OU REFLEXO O…

1. INTRODUÇÃO Podemos começar esta análise explicando os métodos que foram utilizados durante o experimento. São eles: O Comportamento Operante: Reforço e Modelagem. O comportamento operante é a resposta emitida pelo organismo que produz alteração no ambiente, ou seja, o comportamento é controlado por suas conseqüências que vão influenciar as ocorrências futuras podendo trazer conseqüências negativas ou positivas, essas conseqüências também determinaram se o comportamento…