Sequencias De Educação Fisica

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE Educação Física na Primeira Infância I Programa de Educação Física na 1ª Infância. Beatrice Parra nº USP - 5900802 Isabel Granzotto Llagostera- n°USP - 6437505 São Paulo 2012 Introdução Nas últimas décadas, tem-se observado que a infância muitas vezes é negada às crianças, seja pelo excesso de responsabilidades postas às crianças, pelo excesso de atividades que preenchem sua rotina ou até pela imagem…

Educação Científica e Tecnológica nas séries iniciais: como funciona uma lanterna? Ana Paula Solino Bastos( Wagner Duarte José** RESUMO: Neste trabalho propomos uma seqüência didática a respeito dos conhecimentos de eletricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tendo como norte a Educação Científica e Tecnológica, as atividades pautam-se nos três momentos pedagógicos e na abordagem dialógica-problematizadora. Esta prática metodológica é fundamental para…

3316 ATIVIDADE DE PRÁTICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR ¬¬¬¬¬ GUARATINGUETÁ 2011 ROBERT RIBEIRO LUZ – 108 3316 ATIVIDADE DE PRÁTICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Projeto de Pratica da Disciplina de Fundamentos da Educação Física Escolar Tutor: Karina Poeseo GUARATINGUETÁ 2011 PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Identificação • Educação Física na Educação Infantil. • Publico alvo: Alunos de Educação Infantil (crianças de 4 e 5 anos -…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. SUMÁRIO INTRODUÇÃO O Que É Sequência Didática? 7 Pressupostos Do Uso Da Sequência Didática 7 Objetivos Em Usar A Sequência Didática 8 Jogo Cooperativo No Ensino De Ciências 8 Papel Do Professor Nos Jogos Cooperativos 9 Algumas Etapas Da Sequência Didática 9 A Sequência Didática 11 Aulas 1 e 2 12 12 Aulas 3 e 4 13 13 Aulas 5 e 6 14 14 Aulas 7 e 8 15 15 Aulas 9 e

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO REITORIA CENTRO DESPORTIVO – CEDUFOP DISCIPLINA TÓPICOS ESPECIAIS EM ATLETISMO PROFESSOR HEBER EUSTÁQUIO DE PAULA Nome: _________________________________________________ Estudo dirigido Corridas e Marcha (Responda apenas nos espaços indicados) Observe a figura acima e responda as questões a seguir: 1. A sequência se refere à prova de _____________________________. 2. Em que distâncias essa prova é feita nos…

PROJETO Curso |Licenciatura em Educação Física| Disciplina|Handebol| Professor Responsável|Luis Carlos Jesus Oliveira | Título do Projeto|Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino Médio| Nome do aluno e RA| Herberton Silva dos Santos| Data de início do Projeto| 19/08/12| Data de término do Projeto | 16/09/12| ||| CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICO:…

SEMANÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ano/Turma: 4º e 5º anos 1. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: 1a Conceituais/Objetivos Iniciar a identificação do pensamento dos alunos sobre a Educação Física, de forma a contribuir com o planejamento das aulas. Verificar a organização das turmas quanto a divisão de grupos e realização de tarefas individuais, a fim de poder intervir em casos de dificuldades de relacionamento em grupo. Mapear os locais oportunos para a prática de atividades…

Projeto: Cultura da Capoeira como base para o esporte Herculano Silva Bezerra Professor: Educação Física Mogi-Guaçu SP 2014 Introdução A capoeira é uma expressão cultural que mistura esporte, luta, dança cultura popular, música e brincadeira. Desenvolvida por escravos africanos trazidos ao Brasil e seus descendentes, é caracterizada por movimentos ágeis e complicados, feitos com frequência junto ao chão ou de cabeça para

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – IX ENPEC Águas de Lindóia, SP – 10 a 14 de Novembro de 2013 USOS DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA SEGUNDO ALUNOS THE USES OF PHYSICS TEXTBOOK ACCORDING TO STUDENTS Alysson Ramos Artuso IEA Soluções Educacionais alysson@ieasolucoes.com Resumo Esse artigo descreve os resultados de uma pesquisa feita com alunos brasileiros de Ensino Médio. A investigação, de caráter quantitativo, utilizou questionários de respostas…

relacionados à Educação Física e à Ginástica, e contribuído de forma significativa para a compreensão de sua evolução em nível nacional e internacional. Portanto, desde sua origem, a ginástica tem evoluído influenciada pelas diferentes culturas e tendo sofrido transformações ao longo do tempo. Há várias manifestações da mesma, atendendo a interesses diversos. Não é raro considerar-se que esses objetivos possam ser alcançados apenas pela prática contínua da ginástica ou outra…