Sequencias De Educação Fisica

desenvolvimento diário. A leitura e a escrita com interpretação que promova o conhecimento com compreensão e o amplo aprendizado para viver em sociedade. DISCILPINAS ENVOLVIDAS Português, matemática, história, ciências, geografia, redação, educação física, geometria, arte e religião. PÚBLICO ALVO Docentes e discentes: Comunidade (Escolar e Local). OBJETIVOS DO PROJETO Estimular as crianças que se sentem ameaçadas e constrangidas diante da tarefa de ler e escrever.…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DOS PADRÕES MOTORES FUNDAMENTAIS COM O COMPORTAMENTO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Romulo Michaloski Garbos[1] Prof. MS Claudio Marcelo Tkac[2] resumo O presente estudo tem sua importância baseada em identificar como está relacionado o desenvolvimento com o comportamento motor e social na Educação Infantil. Por essa razão é importante saber como é o…

Planejamento Anual Professor: Anderson Rodrigues Série: 6º ano Disciplina : Educação Física Escola : Francisco Marcos Paulo Turno : Manhã Justificativa: O exercício físico sendo prático na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. As aulas de educação física têm o propósito de levar o aluno a se interagir com os demais alunos, saber respeitar e conhecer seus próprios limites. Através das atividades lúdicas a…

anos.São fundamentais ações de preservação para garantir o futuro da vida na Terra. Colocar em discussão esse tema possibilita a educação da criança para a preservação do meio ambiente , no sentido de favorecer o desenvolvimento de ações que estimulam a participação infantil na sua comunidade. Objetivos gerais e específicos: • Espera-se que o desenvolver esta seqüência didática os alunos aprendam a utilizar procedimentos e capacidades leitoras ; reconhecendo o tipo de texto utilizado…

UNIDADE UNIVERSITÁRIA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PROGRAMA CURSO DE DE Educação Física ENSINO HABILITAÇÃO DA Licenciatura GRADUAÇÃO OPÇÃO 2012 DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL Departamento de Educação Física – Aparecido Lourenção IDENTIFICAÇÃO CÓDIGO DISCIPLINA SERIAÇÃO IDEAL HANDEBOL NA ESCOLA 1 ano OBRIG/OPT/EST. PRÉ E CO-REQUISITO 1º SEMESTRE Obrig . 1º semestre CRÉDITOS CARGA HORÁRIA …

VELOCIDADE. Qualidades físicas ou capacidades físicas são consideradas todos os atributos físicos que podem ser treinados em um organismo humano, o desenvolvimento destas capacidades bem como as habilidades motoras permite ao ser humano melhorar sua qualidade de vida, aperfeiçoando da qualidade e aumento da quantidade de sua expressão no mundo em que se vive. As Capacidades Físicas são classificadas em dois grupos: As relativas à condição física: força muscular,…

ESTILOS DE ENSINO SEGUNDO MOSSTON (Extraído de Livro “Prática de Ensino em Educação Física - Estágio Supervisionado” de Alfredo Farias Júnior (1987)). “Os diferentes desempenhos manifestados no exercício da regência de turmas de Educação Física apresentam quase sempre uma série de pontos em comum. Isto permitiu que algumas tentativas fossem feitas no sentido de determinar modelos de ensino que agrupassem certas características Os pontos de referência tomados, evidentemente…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS DOS TEMPOS Na semana passada, a partir de um comentário de uma leitora sobre as Olimpíadas começamos a falar da Educação Física Escolar e na seqüência enveredamos pela história e que damos hoje prosseguimento. Um país não vive sem a história e essa atividade que tanto gostamos também tem a sua. Vamos lá? Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos…

EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL E ENSINO DE PORTUGUES: UM MODELO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM SALGADO, Rosana1 THOMPSON, Laylinny2 LIVERO, Igor3 MORAIS, Edilson4 RESUMO A educação Física contribui para a socialização das crianças e no desempenho das demais disciplinas principalmente na alfabetização na educação infantil. Este estudo bibliográfico pesquisa a utilização da interdisciplinaridade com a Educação Física como interface da aprendizagem na linguagem escrita. Com base na literatura

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA O ENSINO DO TÊNIS DE MESA GUILHERME HENRIQUE MIILLER GOMES CLEYTON PETTERS PROFESSOR ELOI MENESTRINA Metodologia da Pesquisa em Educação Joinville – SC 2014 5682615-651510SUMÁRIO 1 ASPECTOS INTRODUTÓRIOS.........................................................................................3 1.1 Justificativa.................................................................................................