Rh E A Inteligência Emocional

RH ESTRATÉGICO: DESENVOLVENDO TALENTOS Karen Agostini Daldon Psicóloga Organizacional O desenvolvimento de talentos nas organizações vem se tornando uma prática cada vez mais comum. À medida que as organizações estão profissionalizando-se, começam a modificar valores, parâmetros e práticas, tornando-se ainda mais exigentes em seus processos. O desenvolvimento de profissionais torna-se um foco essencial de ação, já que o mercado de trabalho mostra-se carente de profissionais qualificados

últimos 17 anos como “catador” de papelão.), Renato Spallicci, Presidente da APSEN, argumentou que, a esta altura, o Tatu já fazia parte da historia da APSEN há tanto tempo que estava na hora de contratá-lo como funcionário. Floriano Serra, Diretor de RH e Qualidade de Vida da APSEN, relata que uma das partes mais interessantes da historia do Tatu foi o conflito que ele vivenciou no primeiro mês de trabalho na APSEN, porque foi uma mudança cultural muito grande no estilo de vida dele.…

respeito às diferenças, planejamento, comunicação, foco, motivação, aumento de performance e de produtividade, adaptação às mudanças, feedbacks, entre outros. Quanto à expansão do relacionamento intrapessoal são trabalhados aspectos como o autocontrole emocional, autoconhecimento, quebra de crenças e barreiras limitantes, autoestima, autodesenvolvimento, emoções, sentimentos, definição de valores e missão de vida, definição de objetivos e metas pessoais e profissionais, melhoria contínua…

Trabalho de ADM Ciclo Assessoria e Consultoria de RH Facig Logística 2014.2 Profº Maria Raquel Equipe: Claudia, Elton, Heleno, Kessia, Mauricio, Severina, Simone, Thiago, Yrlaine GESTÃO DE PESSOAS Sumário Liderança Os estilos de liderança Graus de influências Tipos de Líderes Inteligência Emocional Modelos de DO Avaliação de desempenho Reforço positivo e punição 3 E’s Treinamento e desenvolvimento Levantamento

............................8 1.0 - PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM: INFORMAÇÕES GERAIS........................................................................................................................9 1.1 O Valor da inteligência emocional em recrutamento e seleção.............................9 2.0 – LOGÍSTICA EMPRESARIA..............................................................................11 3.0 –PLANEJAMENTO, PRODUÇÃO E CONTROLE DE…

da educação - Hexagrama Síntese: * Alfred North Whitehead - a informação só é boa quando é útil - princípio da utilidade da educação. * Howard Gardner - Princípio das Inteligências Múltiplas - cada um aprende à sua maneira. Esta teoria foi de encontro aos testes de QI, não é possível tratar todos numa dimensão única de inteligência. * Paulo Freire - o aluno não pode ser como um banco, como um depósito, onde o professor somente deposita o conhecimento. A educação deve despertar o olhar…

Docente: Leta Massolonga Sistema RH Landsteiner, por volta de 1940, injetaram hemácias de um grupo de macacos da espécie Macaca rhesus em coelhos e com isso obtiveram um anticorpo chamando anti-Rh. Injetaram esses anticorpos em pessoas e observaram que em algumas esse anticorpo provocava reação de aglutinação das hemácias. Se as hemácias aglutinavam na presença do anti-Rh, é porque possuíam a aglutinina correspondente. Essas pessoas foram chamadas de Rh+ por possuírem as aglutininas.…

gritos, e as que não falam absolutamente nada e com isso não fazem uso da linguagem. Um tópico muito importante é a distinção entre a deficiência mental e os distúrbios emocionais de personalidade, existe muita confusão em relação a isso. A primeira se refere a sub-normalidade intelectual, a pessoa nunca atinge a inteligência normal. Já no caso dos distúrbios de personalidade existe uma degeneração no nível intelectual que antes era elevado. Muitas crianças emocionalmente transtornadas…

comportamentais, que são aquelas relacionadas ao comportamento e a inteligência emocional dos indivíduos. As competências técnicas estão relacionadas à inteligência intelectual (QI), ou seja, a quantidade de conhecimento formal e acadêmico que o indivíduo conseguiu adquirir (domínio de idiomas, formação acadêmica, domínio de metodologias de trabalho, etc.). Já as competências comportamentais dizem respeito à inteligência emocional (QE), ou seja, o nível de equilíbrio e adequação com o…

Evolução Histórica da Administração de Recursos Humanos: Fase contábil: *Antes de 1930, Preocupação com os custos de funcionários teve a necessidade de criar o registro das entradas e saídas de funcionários. * Havia a seção de pessoas, não havia o Rh. Fase Legal: * 1930-1950, Governo de Getúlio Vargas, marcada pela fase de legislação, e grandes transf. Trabalhistas, em seu 1º ano de governo criou o Ministério do Trabalho. * 1937 Estado Novo (37/45), Constituição de 38…