Resumo Do Texto Escolarização

formação dos licenciados e alunos, que por muito das vezes possuem carências na forma de executarem as ações tecnicistas aprendidas e dificuldades de humanizar certos conhecimentos científicos. Uma crença errônea é feita quando pensamos que a escolarização é somente a soma das disciplinas e dos cursos que realizamos ao longo da vida e que um currículo oficial daria conta de todos os problemas das escolas. Considerando o possível despreparo dos professores e de alguns materiais…

ALGUNS FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA A ESCOLA DEMOCRATIZADA: PISTAS HISTÓRICAS E PERSPECTIVAS NECESSÁRIAS1 Sebastião de Souza LEMES2 Sueli Ap. Itman MONTEIRO3 Ricardo RIBEIRO4 127 RESUMO: Tendo por pressuposto que a trajetória do processo de democratização da escola brasileira encontra-se em evidência e em um momento sem retorno, a reflexão sobre seu modelo torna-se necessária e de inadiável pertinência. Apresenta alguns elementos pontuais de trajetória…

2015 KAUFMAN, Ana María.. Escola, leitura e produção de textos/ Ana María Kaufman e Maria Helena Rodrigues; Trad. Inajara Rodrigues. - Porto Alegre: Artemed, 1995. Juciara Farias Santana da Silva1 RESUMO: Professora de Psicologia e Epistemologia da Universidade de Buenos Aires, a argentina Ana Maria Kaufman também

leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele.” “... re-crio, e re-vivo, no texto que escrevo, a experiência vivida no momento em que ainda não lia a palavra.” “Esta "leitura” mais crítica da "leitura” anterior menos crítica do mundo possibilitava aos grupos populares, às vezes em posição fatalista em face das injustiças, uma compreensão diferente de sua indigência.” Resumo De acordo com Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O…

CASTANHO, Sérgio; CASTANHO, Maria Eugênia (ORGS.). Temas e textos em metodologia do ensino superior. 2. ed. São Paulo: Papirus, 2002. O livro “TEMAS E TEXTOS EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR” reúne vários textos de autores diferentes, todos eles pesquisadores na área de educação, mostra a preocupação, na área acadêmica, com a formação de professores nos cursos de graduação, leitura indicada para reflexãodos

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO ESPECIALEscrito por Júlio Romero FerreiraSáb, 05 de Outubro de 2002 03:00 | | POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL JÚLIO ROMERO FERREIRA UNIMEP – SP RESUMO: o trabalho analisa a evolução do atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais na realidade brasileira, na última década, em termos do crescimento de matrículas junto às redes pública e privada, em modalidades mais ou menos segregadas de serviços educacionais. Os dados dos…

A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA RESUMO O objetivo deste trabalho é pesquisar e compreender como se dá o processo de leitura e a influência da literatura infanto-juvenil na formação de cidadãos, tendo como finalidade a reflexão e a identificação dos fatores que possam contribuir para o desenvolvimento dessa prática. Partindo desse pressuposto, será feita a análise desse processo, em que o leitor será capaz de atuar e modificar a sua realidade. Para tanto,…

como Requisito da nota parcial 1° Bimestre – Turma 2°PEAN CURITIBA 2015 DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO E O ESCOLANOVISMO DE FERNANDO DE AZEVEDO. O texto relata uma visão de Fernando de Azevedo sobre a escola nova partindo das pesquisas de Dermeval Saviani, vai abordar questões sobre direitos humanos e a questão educacional relacionada com a criança. Jose Carlos Souza Araujo, mostra um estudo voltado

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA 2014/2 Resumo do texto “Preconceito linguístico: o que é, como se faz” Um tipo muito comum de preconceito no Brasil, mas pouco falado é o preconceito linguístico. Divide-se em alguns mitos, enraizados na sociedade. O primeiro é o mito de que há uma unidade linguística no Brasil, o que não é verdade, pois há uma grande diversidade, vista em diferentes regiões, classes sociais, idade, grau de escolarização etc. Isso se dá graças a grande…

Carla Silva Ferreira1 Ezequias Douglas dos Santos Silva2 Tacila Beatricce Bastos Nascimento3 Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar e interpretar a relação sociolingüística entre os falantes da norma padrão e as populações interioranas de fala popular, a origem de possíveis preconceito, as características dessas falas desses que em sua maioria são compostas de pessoas sem escolarização e sem oportunidades de crescimento intelectual. Diante dessa realidade será feita uma…