Resumo Do Texto Escolarização

enquanto! (Antes do fim do semestre ou início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno: Matrícula e Pólo: RESUMO Esse texto deve ter o tamanho de uma lauda, aproximadamente, espaço simples, letra Times New Roman nº 12. Um resumo não deve estar na 1º pessoa, deve ser impessoal. Ex: “Esta pesquisa tem como tema a Alfabetização de Jovens e Adultos, trata da dificuldade de jovens e adultos para se tornarem…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.2, pp.114-124, Setembro de 2011 a março de 2012 O PENSAMENTO CURRICULAR E A RELAÇÃO ENTRE PODER E CONHECIMENTO: CONTROLE E REGULAÇÃO SOCIAL Lisete Jaehn RESUMO: Com o intuito de colaborar na avaliação do percurso dos estudos curriculares brasileiros, esta pesquisa investiga as diferentes formas da relação entre conhecimento e poder na sua história, no período que compreende a década de vinte até a primeira…

Revista Eletrônica Saberes da Educação – Volume 5 – nº 1 - 2014 Libras: uma análise histórica na perspectiva da educação inclusiva Leticia Ferreira de Couto 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Esse artigo tem a finalidade de mostrar o trabalho realizado nas escolas municipais, abordando as dificuldades de aprendizagem, sendo implantadas diretrizes que favorecem um projeto realizado com ações para reorganizar os serviços de Atendimento Educacional Especializado, que será focado…

Cartilha de alfabetização e cultura escolar: Um pacto secular Maria do Rosário Longo Mortatti* RESUMO: No Brasil, a partir da última década do século XIX, com a organização republicana da instrução pública, observa-se o início de um movimento de escolarização das práticas de leitura e escrita e de identificação entre o processo de ensino inicial dessas práticas e a questão dos métodos. A partir de então, a cartilha vai-se consolidando como um imprescindível instrumento de concretização

UNICAP – Universidade Católica de Pernambuco CTCH – Centro de Teologia e Ciências Humanas Resumo do Texto: OS JOGOS E O LÚDICO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Resumo do Texto: OS JOGOS E O LÚDICO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Lino de Macedo, Ana Lúcia Sícoli Petty, Norimar Christe Passos Lino de Macedo, Ana Lúcia Sícoli Petty, Norimar Christe Passos Alunas: Adna Lima Larissa Silveira Curso: Pedagogia / 2º período Prof.ª Olga Albuquerque Disciplina: Ludicidade e Corporeidade

RESUMO DO TEXTO CURRICULO E OTM O texto surgiu apartir da dificuldade em encontrar na rede publica de ensino uma estruturação de conhecimentos e conteúdos que venham a orientar o trabalho da Educação Fisica na Escola, o texto foi produzido apartir de uma pesquisa qualitativa (ANDRÉ, 2004), e entrevistas feitas a onze pessoas envolvidas em funções diferentes no processo de construção curricular. O currículo segundo Matias (2008), não é facil de ser definido e diante das constantes…

RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar as dificuldades vividas por pessoas que não possuem conhecimento da leitura e da escrita e as situações que dificultam o processo de sua aquisição, já que este conhecimento é considerado um requisito essencial dentro da sociedade. Assim sendo, no decorrer da discussão é possível observar que o analfabetismo tem se manifestado em uma sociedade que se consiste de diferentes ações sociais e, ainda como o processo de…

foi facultado o direito às escolas especiais, em algumas áreas de atendimento, da oferta de níveis da Educação Básica.O processo de psicologização da Educação Especial determinou a organização de um currículo distinto daquele desenvolvido para a escolarização formal dos demais alunos, com práticas diversas, em natureza e objetivos, da educação regular. Modelos e técnicas, que surgiram de reconhecidas concepções psicológicas, sempre nortearam os objetivos educacionais, de caráter geral,…

ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO Atividade 1- Ler atentamente o texto. Atividade 2- Sublinhe os principais momentos da Educação Física no Brasil. Atividade 3- Dissertar conforme o seu entendimento ( 8 a 12 linhas) sobre cada parte da história citada no texto. Atividade 4- Montar uma linha do tempo com os principais acontecimentos que vai desde o Brasil Colônia até os tempos atuais (pesquisar e trazer em slide) para uma simples apresentação na próxima aula. Atividade 5- entregar hoje…

organização de texto apresentam instruções precisas que permitem elaborar critérios mais ou menos precisos para a sua correção. Para estabelecer esses critérios, é analisada uma amostragem da prova. É importante observar que os critérios são estabelecidos a partir do universo analisado e não a partir de um ideal de texto. É considerado regular o texto apresentado pela média geral dos candidatos. Textos que apresentam uma qualidade melhor que a média são classificados como bons e textos…