Relações Interpessoais E Auto Estima A Sala De Aula Como

funcionamento da entidade, e assim estabelecer um ambiente de conforto para os colaboradores e de estabilidade e competitividade para os gestores. O estudo de campo foi dirigido, assim, com a finalidade de maximizar o horizonte vislumbrado em sala de aula, quantificando as observações empíricas para melhor poder compreender o relacionamento existente junto ao meio real. MOTIVAÇÃO Motivação, do latim motivus, é tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de…

prática de ensino não-humanizante, tradicional e autoritária, ainda adotada por muitos, na busca da realização de uma educação para a paz. Para tanto, ela fornece diversos esclarecimentos e orientações acerca da violência velada e explícita nas salas de aula e dependências das escolas do Brasil e de muitos países do mundo, evidenciando as causas e conseqüências danosas a que estão sujeitas as vítimas e os agressores, o que “arruína” sobremaneira esses indivíduos na sociedade, tendo em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Curitiba 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado a UTA – Historicidade, no curso de licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Alessandra Polo Presencial: Curitiba Curitiba 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......

experiência: surge na Reforma Italiana de organização curricular especificamente para crianças de 4 a 5 anos. Dividiam o currículo em campos do conhecimento que são organizações que tem a ver com o fazer da criança no cotidiano a partir da organização da sala, onde os campos de experiências são possíveis haveriam matérias onde as pedagogas fariam propostas de ação. As crianças dentro deste campo desenvolvem linguagem apropriada àquele campo de experiência. A roda de conversa é campo de…

infantil, quando privado de afetividade docente no ambiente escolar e identificar os benefícios, quanto ao desenvolvimento integral do educando em um ambiente escolar que favorece a afetividade. Determinando-se pela problemática, de que maneira as relações afetivas dos docentes podem contribuir para o desenvolvimento de crianças da Educação Infantil?, o estudo segue sua linha de considerações propondo-se a contribuir com a educação em seu mais elevado grau. Atualmente, o estudo sobre…

sendo que na atualidade as escolas passam por momentos delicados, a indisciplina vem sempre tomando conta, agravando cada vez mais, sendo alvo crescente entre os professores, pois os mesmos têm dificuldade em lidar com a indisciplina dos alunos em sala de aula. Percebe-se que a indisciplina escolar pode ser vista como um simples reflexo da indisciplina generalizada em que se encontra o homem na atualidade. Frente a tais situações, diretores, professores não conseguem exercer o papel de…

ter o melhor espetáculo que posso. E assim me construo a ouro e sedas, Em salas supostas, invento palco, cenário para viver o meu sonho Entre luzes brandas E músicas invisíveis. Fernando Pessoa SUMÁRIO Resumo 06 Introdução 07 Realização da Experiência 09 Dinâmica de Grupo 15 Em relação à Sala de Aula 20 Momentos Pedagógicos Significativos 26

curiosidade pelas coisas que estão a sua volta. Esta proposta foi elaborada para que possamos compreender a importância da afetividade na interação professor/aluno na educação infantil analisando também como a postura emotiva do professor em sala de aula influência no processo de ensino e aprendizagem. Portanto seria incontestável não associar afetividade como principal causa para conseguir o interesse e assim chegar a inteligência. É necessário incluir os fatores emocionais na…

nossa vida acadêmica. 7 RESUMO Esta Monografia apresenta a importância da música no processo de ensinoaprendizagem, analisa o papel da música na educação, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo como interação e auto estima. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. A música nos mostra que não é somente uma…

lhe são propostos pelo meio.” (Jorge Visca- 1991) RESUMO O presente estudo surgiu por meio da necessidade de esclarecer situações vivenciadas no cotidiano do âmbito escolar a cerca das relações entre afetividade e aprendizagem na perspectiva de psicopedagógica. Tendo como objetivo geral: caracterizar o papel da afetividade no processo de ensino-aprendizagem na perspectiva psicopedagógica, ressaltando a importância da…