Relações Interpessoais E Auto Estima A Sala De Aula Como

A APRENDIZAGEM E O LÚDICO: UMA NOVA PRÁXIS EM SALA DE AULA Clério Cezar Batista Sena Joicy Midiã Figueiredo Macedo Matheus Soares RESUMO: Esta pesquisa consiste num estudo bibliográfico sobre o conceito da práxis em sala de aula em relação ao uso de jogos, dinâmicas como uma intervenção educacional. É de suma importância a compreensão desse trabalho, tanto no âmbito social, quanto educacional para a priorização do ensino de uma forma geral e da integração e da interatividade…

testemunhos de Jeová. Wellington apesar de ser quieto e introvertido nunca apresentou nenhum problema de agressão ou desrespeito a alguém. Em 2001 estudava na Escola municipal Tasso da Silveira, sempre foi um bom aluno, mais sempre ficava no funda da sala. Wellington era perseguido na escola, se refere desta forma, em uma carta, ao bullying sofrido na escola: "Muitas vezes aconteceu comigo de ser agredido por um grupo, e todos os que estavam por perto debochavam, se divertiam com as…

pessoas, são várias as transformações biológicas que ocorrem do início ao final da vida adulta. As capacidades físicas são um exemplo disso, as quais poderão reverter-se do físico ao psicológico na adultez, e, conseqüentemente, nas relações intra e interpessoais. Os aspectos fisiológicos e psicológicos são os que impulsionam a conduta do ser humano. Quando tentamos entender as necessidades básicas de cada ser humano, e como elas são saciadas, devemos compreender que estas fazem…

educadores desconhecem as particularidades dos alunos portadores de altas habilidades, dificultando o atendimento em consonância com suas necessidades intelectuais e emocionais A falta de atenção a estas necessidades especiais pode gerar baixa auto-estima, comportamento social inadequado, insegurança, como resposta a um currículo acadêmico que não favorece seu potencial Em diferentes países e também no Brasil, providências para atendimentos voltados para os superdotados, embasados…

Instituição, reuni com o orientador que me indicou como melhor opção a sala dos meninos dos 5 anos e acordámos o melhor horário para o estágio. Após os procedimentos legais, fui apresentada pelo Orientador à Educadora. Todos os dados que obtive (entrevistas, observações) foram efetuadas na Instituição. A minha atuação, na qualidade de estagiária, teve como principal objetivo observar as condições e as relações interpessoais dos referidos alunos e observar também o processo de…

envolvendo, jovens , crianças e adolescente que brigam na escola, entram armados , matam colegas, professores e /ou cometem suicídio. O Bullying Escolar refere- se a comportamentos intolerantes, agressivos e ante sociais, que variam de conflitos interpessoais, que podem se tornar até mesmo um ato criminoso que podem estar além da responsabilidade e da capacidade da escola e seus funcionários. Este tema Bullying na Escola, foi escolhido porque atualmente é um dos problemas que mais…

crianças com dificuldades para se concentrar. O uso de animais calmos e lentos pode fazer com que as crianças fiquem paradas e observando aquele animal, o mais interessante é que o comportamento calmo do animal reflete na atitude da criança durante a aula. Já segundo a internauta Marina. Ela afirma que a verdadeira terapia animal assistida e outras interações animais assistidas, JAMAIS causam estresse aos animais. Os animais não são explorados, mas são co-terapeutas. O tempo das…

E CULTURAIS DA SOCIOLOGIA DAEDUCAÇÃO O filme “Entre os muros da escola”, de LautetCantet, nos remete aos muitos aspectos conflitantes vividos em uma escola pública localizada no subúrbio de Paris. Grande parte da ficção se passa dentro de uma sala de aula composta por alunos de treze a quinze anos de idade com diversos problemas de ordem política e, principalmente, social. É possível, também, perceber as diversidades étnicas ali inseridas, cujas culturas e diferenças que cada aluno trás consigo

possíveis perturbações no processo de aprendizagem; participar da dinâmica das relações da comunidade educativa a fim de favorecer o processo de integração e troca; promover orientações metodológicas de acordo com as características dos indivíduos e grupos; realizar processo de orientação educacional, vocacional e ocupacional, tanto na forma individual quanto em grupo. De acordo com Gonçalves (2002, p.42) “as relações com o conhecimento, a vinculação com a aprendizagem, as…

físicas, podem ser consideradas pelos atores envolvidos episódios rotineiros ou meras transgressões às normas do convívio escolar. A violência escolar diz respeito a todos os comportamentos agressivos e anti-sociais, incluindo os conflitos interpessoais, danos ao patrimônio, atos criminosos, etc. Muitas dessas situações dependem de fatores externos, cujas intervenções podem estar além da competência e capacidade das entidades de ensino e de seus funcionários. Porém, para um sem…