As relações interpessoais na escola publica: uma análise reflexiva, que visa analisar as relações interpessoais existentes na

1. INTRODUÇÃO Este estudo teve como tema As Relações Interpessoais na Escola Publica: Uma Análise Reflexiva, que visa analisar as relações interpessoais existentes na escola publica e que geram tantos conflitos. Para análise das informações da pesquisa de campo foi adotada a abordagem qualitativa, cujos resultados foram obtidos por meio do contato direto do pesquisador com o fenômeno observado para recolher as ações dos atores em seu contexto, a partir de sua perspectiva de seus pontos de vista. (CHIZZOTI,1991) O problema surgiu a partir da observação de que a escola tem dificuldade de administrar as relações entre os membros que vivenciam o cotidiano escolar, gerando conflito entre as pessoas criando assim antagonismos no grupo. A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais composta por uma rede de grupos culturais diferentes que interage de forma sincrônica dentro do espaço e do tempo escolar. Todo individuo tem sua cultura independente da vida escolar. Existe uma cultura que é a escolar construída no dia a dia e na movimentação de todos os integrantes da escola. A cultura escolar é diferente em cada escola, pois cada uma cria sua identidade que fortalece as relações internas e podem influenciar o desenvolvimento da comunidade. Diante desse pressuposto perguntou-se: De que forma a escola pode intermediar as relações interpessoais entre seus membros para que ela funcione harmoniosa e…

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO ESCOLAR Andréa Azevedo de Oliveira[1] Lazara Abadia da Silva de Menezes[2] Thaís Parreira de Freitas Oliveira[3] Valéria Aparecida de Lima[4] RESUMO: O presente estudo se insere no campo da Educação, referindo-se à gestão escolar, a importância para a mesma da comunicação e a influência positiva nas relações interpessoais; tem a finalidade de identificar e analisar a percepção da gestão escolar, de forma democrática e participativa, e dos…

os valores filosóficos, enquanto que a escola das relações humanas destaca as relações interpessoais e solução de problemas. No contexto geral, conceitos de clima organizacional aberto, participação, estilos de liderança participativa e humanista aparecem, freqüentemente, em conjunto e em oposição ao estilo autoritário de administração, que é percebido, contemporaneamente, como responsável por inúmeros insucessos educacionais e sociais. Várias iniciativas voltadas para o fortalecimento…

basicamente uma relação de intercambio entre as pessoas e a organização. Cada funcionário transaciona seu trabalho para obter recompensas financeiras e não-financeiras. A compensação financeira pode ser direta ou indireta. 1- Compensação financeira direta: consiste no pagamento que cada funcionário recebe na forma de salários, bônus, prêmios e comissões. Compensação financeira indireta: e o salário indireto decorrente de clausulas da convenção coletiva do trabalho e do plano de…

na organização. A Qualidade de Vida no Trabalho representa em que grau os membros da organização são capazes de satisfazer suas necessidades pessoais através do seu trabalho na organização. A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO ENVOLVE UMA SÉRIE DE FATORES 1.1 A satisfação com o trabalho realizado A satisfação no trabalho é atualmente um dos principais fatores de retenção dos empregados nas organizações, por isso, muitas empresas investem em programas de melhorias e desenvolvimento…

UNIVERSIDADE PAULISTA EDNA CAMARA DE OLIVEIRA – RA 1319206 ROSANGELA FERREIRA DE SOUZA – RA 1320642 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA São Paulo 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA…

cidadãos, somos educadores natos, membros da sociedade humana que se fazem pessoas a partir do conhecimento adquirido e do meio onde vivemos. E nada mais prazeroso que desempenhar um papel ativo numa gestão escolar democrática, transformadora e participativa do social. Ao longo deste curso refleti sobre o aprendizado contínuo, que no decurso de nossas vidas, é algo natural e necessário, pois quando deixarmos de aprendermos é porque estamos chegando ao fim de nossa existência, então…

possibilidade de prever, e especialmente evitar problemas individuais ou coletivos entre os colaboradores. Entre os Níveis de Estudos dos Comportamentos Organizacionais, destacamos: Nível Individual – Estuda as expectativas, motivações, as habilidades e competências que cada colaborador demonstra individualmente através de seu trabalho. Nível Grupal – Estuda a formação das equipes, grupos, as funções desempenhadas por estes, a comunicação e interação uns com os outros, além da…

- IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO. 11 4 - OBSERVAÇÃO E ANÁLISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO; METODOLOGIAS DE TRABALHO; AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 14 5 - ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA; ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES ENTRE TEORIA E A PRÁTICA DO GESTOR ESCOLAR 16 6 - ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO TRABALHO DO…

resultados preferidos”. Liderança é o processo de conduzir um grupo de pessoas, transformando-o numa equipe que gera resultados. É a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançarem os objetivos da equipe e da organização. Liderança é um processo no qual o indivíduo influencia outros a se comprometerem com a busca de objetivos comuns. É a capacidade de influenciar pessoas a se…