Reforma Educacional Nas Escolas

o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759,…

1 Raquel da Silva Rodrigues Gestão Educacional A Gestão Educacional inicia abordando a relação entre planejamento, política e legislação, relatando que ambas são ações distintas, possuindo uma relação de interdependência entre si. Pode- se dizer que a legislação vem antes da política e do planejamento, porem na prática, nem sempre ocorre na mesma ordem. As políticas mais amplas definidas pelo Estado e que devem ser estendidas a todos os cidadãos, independentemente de cor, raça,…

colonizados; - Todo ensino dos jesuítas estava centrado no documento Ratio Studiorum. - A escola de primeiras letras era o ensino elementar - instrumento utilizado para a difusão da fé católica entre os senhores de engenho, colonos, negros escravos e índios. - O ensino secundário não era permitido para negros e índios. Estes só tinham acesso ao ensino elementar. - O ensino superior era destinado a formação de padres ( Escolas Teológicas) Tipo de educação oferecida no Brasil Colônia:…

HISTÓRIA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL Autora: Tattiana Te ssye Fre itas da S ilva Caro(a) aluno(a), A partir de agora, iniciaremos uma incursão sobre o mundo da política educacional e sua relação com o Serviço Social. Para tanto, iremos estudar um pouco da história da escola no Brasil, as políticas educacionais que foram desenvolvidas ao longo dos tempos e a inserção do Assistente Social nesse campo de atuação que, na contemporaneidade, apresenta-se não apenas como mais um…

preciso esperar duas ou três gerações para que uma inovação educacional se estabeleça. Enfim, estudar história da educação é compreender o presente, e intervir no futuro através do estudo do passado, não cometendo os mesmos erros de nossos antepassados. “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” Período colonial: Os portugueses trouxeram um padrão de educação europeu. No período da exploração inicial, os esforços educacionais foram dirigidos aos indígenas, submetidos à…

o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a…

 O padre jesuíta Manuel da Nóbrega chegou ao Brasil em 1549 e teve importante papel na educação e catequese dos índios.  Apenas quinze dias depois de sua chegada à recém-fundada cidade de Salvador, os jesuítas já conseguiram fazer funcionar uma escola elementar de “ler e escrever”. História da educação no Brasil: a influência dos jesuítas  Fase áurea dos jesuítas no Brasil (15491570): representada pelo trio: Manuel da Nóbrega; Aspilcueta Navarro e José de Anchieta.  Neste…

populações brasileiras. Segundo as características culturais do pais de origem e da classe social a que pertenciam, essas populações ora valorizavam a instrução ministrada pelas escolas, ora não viam no saber ler e escrever, função diversa que a vigente na população luso-brasileira. Para Santa Catarina, a atuação das escolas de zonas coloniais relacionou-se marcantemente com a sua integração social, entendido o termo como “ajustamento recíproco de grupos de modo a formar uma sociedade…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DAVID CARLOS DA SILVA JUAN DERICK GESTÃO EDUCACIONAL BELÉM-PA 2013 Síntese do Processo Histórico da Educação Brasileira em 1549 a 1996 Ano / Década: 1549 Condição da Sociedade: Período colonial chegada dos jesuítas ao Brasil. Condição da Educação Escolarizada: Abertura das escolas, educação em defesa da fé, base da escola era religiosa católica. Comentário do grupo: A história da educação na Brasil tem seu inicio no ano de

Pedagogia Disciplina: Políticas Educacionais e Gestão em Educação. SINTESE DECADA DE 30 A 80 A educação ao longo de anos passou por várias fases e transformações que ao mesmo tempo em que trazia varias conquistas também os problemas. Vejamos a seguir os principais acontecimentos ocorridos que modificaram e influenciaram ao longo destes na os a educação no país, começando da década de 30 ate a década de 80. Durante a década de 30 aconteceu varias reformas políticas, em 1932…