Reforma Educacional De 1940

herdou a energia, a emoção, o amor pelas pessoas, à competência, a arrogância e a necessidade de ser o centro das atenções” (KRUG, 2009, p.29). Após uma passagem pela polícia judaica onde se apresentou como voluntário aos 17 anos para ir à guerra em 1940, Mosston conclui o curso de Educação Física em 1944 em um prazo surpreendente (11 meses com 6 aulas/semana 9 horas/dia). Mosston demonstrava certas vezes um comportamento um tanto contraditório com o padrão da época, era muito…

Batista, era um simples sargento. Promovido rapidamente a coronel e nomeado comandante do Exército, Batista tornou-se o homem forte de Cuba até 1959, governando por meio de títeres (testas-de-ferro) ou ocupando pessoalmente a Presidência da República (1940-44 e a partir de 1952). Durante esse longo período, a violência contra os opositores e a corrupção político-administrativa atingiram níveis inéditos no país. Em 26 de julho de 1953, um grupo de pouco mais de cem opositores ao…

MATÉRIA: As Teorias da Administração Capitalista no Cotidiano Educacional PROFESSORA: Fabíola e Eleuza NOMES: Nilda Alves Lemes RESENHA:O DISCURSO NEOLIBERAL NO CAMPO EDUCACIONAL Antes de tudo, comecemos por conhecer e desvendar o significado de NEOLIBERALISMO. O neoliberalismo é o novo caráter do velho capitalismo. Este adquiriu força hegemônica no mundo a partir da Revolução Industrial do século 19. O aprimoramento de máquinas capazes de reproduzir em…

realização de um plebiscito que a referendasse, o que também jamais foi feito. O Estado se dedicou a construir a imagem de Vargas como líder máximo do regime, e a atuação do governo em diferentes frentes – a legislação trabalhista, a reforma educacional, a reforma administrativa, entre outras – foi objeto de intensa propaganda. Essa foi uma das caraterísticas mais marcantes do Estado Novo. A participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial ao lado dos Aliados introduziu novas…

são pertinentes para o objeto de estudo ensino de sociologia; os processos sócio-políticos e culturais que a elegem como uma disciplina/área a ser ensinada nas escolas (...)” finaliza explorando alguns “(...) problemas atuais para a burocracia educacional, para as universidades, para as licenciaturas em Ciências Sociais diante das medidas de inclusão dessa disciplina nos currículos (...)”. Inicia o artigo apresentando: “(...) reflexões a partir de cinco questões centrais: 1) Como…

qualitativa, afirma a relevância de estudos sobre expansão do ensino fundamental brasileiro, ao contribuir e produzir conhecimento para a esfera educacional nacional. Palavras-­‐Chave: Massificação. Ensino Fundamental. Leis. História da Educação. THE PROCESS OF EXPANSION OF BRAZILIAN ELEMENTARY…

História Brasileira: durante apenas três anos, mas vigorou oficialmente apenas um ano (suspensa pela Lei de Segurança Nacional). O cumprimento à risca de seus princípios, porém, nunca ocorreu. Ainda assim, ela foi importante por institucionalizar a reforma da organização político-social brasileira — não com a exclusão das oligarquias rurais, mas com a inclusão dos militares, classe média urbana e industriais no jogo de poder. A Constituição de 1934 foi consequência direta da Revolução…

manutenção do mesmo tipo de escolas é permitida às Missões Protestantes, mas sem reconhecimento como oficiais. O Estado retira-se desta área, exceptuando as poucas escolas de artes e ofícios, que em 1949/50 tinham menos de 400 alunos. Durante os anos 1940 e 1950 verifica-se nestes sectores um crescimento contínuo, embora lento. Em 1959/60 encontram-se quase 70 000 alunos nas escolas de adaptação. As escolas normais de adaptação, entretanto fundadas, têm mais de 300 alunos. As escolas de…

novos e bem delineados contornos, nesse sentido Bitencourt (2009, p.473) nos diz que “inegavelemente, o Direito Canônico contribuiu decisivamente para com o surgimento da prisão moderna, especialmente no que se refere às primeiras ideias sobre a reforma do delinquente”. Desta forma, podemos depreender que, embora fruto de um paulatino avanço, a privação da liberdade somente ganha o status de verdadeira pena com o advento do século XIX, surgindo como grande fonte capaz de combater e…

2442210-840105 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA O PROCESSO EDUCACIONAL NO ASSENTAMENTO JUCÁ GROSSO EM MORADA NOVA: UM ESTUDO SOBRE O PROJETO EJA- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (2011-2013) MARIA NAYANE NORTE PONTES LIMOEIRO DO NORTE – CE 2014 MARIA NAYANE NORTE PONTES O PROCESSO EDUCACIONAL NO ASSENTAMENTO JUCÁ GROSSO EM MORADA NOVA: UM ESTUDO SOBRE O PROJETO EJA- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (2011-2013)…