Reforma Educacional Brasileira

de repetência e evasão escolar são minimizados, hodiernamente, por buscas por indicadores que são, muitas vezes, alcançados somente nos papéis, preenchidos, em alguns casos, sem muita fidelidade às realidades vivenciadas. Aparentemente a educação brasileira caiu em um círculo vicioso, em que o conformismo de uma grande maioria insiste em defender uma escola ineficiente, incapaz de construir em seus educandos o conhecimento mínimo para que os mesmos possam ter maior facilidade e…

história educacional brasileira durante o regime militar (1964-1985). O período do regime militar influenciou nas leis educacionais brasileiras, os estudos no ambiente educacional eram voltados a uma educação técnica profissionalizante, para a formação de mão de obra. Ou seja, desde cedo, na escola mesmo, eles tinham que aprender tudo que fariam futuramente no ambiente de trabalho. A escola no Brasil durante o regime militar No período da Segunda guerra mundial, a sociedade…

O Legado Educacional do Século XX no Brasil O Legado Educacional do “Longo Século XX” Brasileiro Autor: Dermeval Saviani É uma prática recorrente entre os historiadores, a utilização do recurso à categoria “século” para datar e demarcar os acontecimentos e as fases históricas, principalmente quando o objeto de estudo recai sobre as épocas moderna e contemporânea. Ao fixar os olhos para a situação brasileira, aparenta-se que a ideia de um “longo século XX” não deixa de exercer uma…

sokarinhos.com.br/HISTORIA/historia_03htm Introdução O trabalho por nossa equipe desenvolvido e que veremos a seguir tem o objetivo de abordar a evolução da educação no Brasil. De forma sucinta mostraremos como se deu o desenvolvimento educacional no nosso país, a começar pela época de seu descobrimento com a implementação de uma espécie de educação religiosa - ministrada pelos padres jesuítas - até os dias atuais, época em que, notadas inúmeras batalhas travadas por defensores…

A sociedade brasileira no período colonial A formação da sociedade brasileira sofreu e vem sofrendo transformações ao longo dos últimos cinco séculos, pois, ela não foi fruto apenas dos grandes descobrimentos, mas resultou sim da descoberta decisiva, para a transição européia, da idade media feudal para a modernidade capitalista. Inicialmente, a sociedade brasileira se organiza, ainda incipiente mente povoada, sobre umas economias agrárias, latifundiárias e escravistas, e assumindo essa forma

Trabalho apresentado como avaliação complementar à disciplina de História da Educação e da Pedagogia do Curso de Pedagogia da Anhanguera Educacional – Uniderp. Prof. Lindolfo A. Martelli SANTO ANDRÉ 2013 1.1 Do período jesuítico à primeira república (1549-1889) A educação brasileira no período colonial foi marcada não apenas pelos interesses pedagógicos, mas também e principalmente, pelas questões de ordem…

ATIVIDADE 1: 1. Leia o texto da aula 1 e descreva, resumidamente, o que significou para a educação brasileira, cada um dos períodos: a. Período jesuítico No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos

United States Agency for International Development (USAID) tinham como objetivo promover a reforma do ensino brasileiro. Os cursos primário (5 anos) e ginasial (4 anos) foram fundidos, se chamando de primeiro grau, com 8 anos de duração e o curso científico fundido com o clássico passou a ser denominado segundo grau, com 3 anos de duração, e o curso universitário passou a ser denominado terceiro grau. Com essa reforma, se eliminou um ano de estudos fazendo com que o Brasil tivesse…

A história da educação brasileira teve seu início em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas. Os portugueses trouxeram um padrão de educação europeu, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíssem características próprias para o ensino. Apesar de não ser possível afirmar-se haver um processo estruturado, convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Em…

Educação, como base para entender o processo educacional histórico brasileiro desde do século XVI, a educação jesuíta tinha como um projeto político, social e ideológico levar o conhecimento sobre a religião católica, isso era visto como uma missão. Os jesuítas carregavam consigo a responsabilidade de representar a Igreja em âmbito de poder local, catequizar novos fieis e mantê-los no dentro dos dogmas, uma vez que estava ocorrendo a expansão da Reforma Protestante. A Companhia de Jesus,…