Reconto Do Filme Como Estrela Na

Cobra de pano Costure uma cobra comprida, feita de retalhos de tecido e encha-as com algodão. As crianças irão gostar muito de apalpá-la com a mão. Voce poderá utilizar outros materiais para enche-la. Recipiente de filme Você poderá também encher um potinho de plastico desses de filme fotográfico com ervilhas secas, arroz, sininhos, pedrinhas. Depois, é só fechar bem e para segurança lacre-a com auxilio de fita isolante ou crepe. Papelão Pode-se pintar um papelão com tintas de dedo. Uma caixa de

também que as referências continuam nos nomes dos planetas: Júpiter, deus dos deuses; Marte, deus da guerra; Mercúrio, mensageiro dos deuses; Vênus, deusa do amor e da beleza; Saturno, pai de Júpiter e deus da agricultura; Urano, deus do céu e das estrelas; Netuno, deus do mar e Plutão, deus do inferno. Os meses do ano também apresentam essa influência, como por exemplo, Janeiro, que é referência ao deus Jano, considerado pelos romanos o “deus dos princípios”, o que “abri o ano”, o…

capital lexical, explorando o som e o significado de novas palavras; Recontar a narrativa, reconstruindo a sequência lógica. Atividade Dirigida – narração pela educadora da história “A Princesa Flor” (manta/grande grupo) (anexo 1) - Reconto da História pelas crianças. (anexo 2) - Verificar as - História; interações - Cenário; verbais das - Fantoches. crianças; - Verificar o tipo de questionamento; - Verificar o interesse. 11:00h Partilhar informações…

PROJETOS PEDAGOGICOS PROFESSORA ALINE ROSA TURMA: MATERNAL E INFANTIL I PERÍODO: SETEMBRO, OUTUBRO, NOVEMBRO. PROJETO: PROFISSÕES ANO LETIVO : 2014 JUSTIFICATIVA: Este tema já faz parte do cotidiano das crianças por meio de histórias, músicas, filmes, brincadeiras, despertando o interesse natural dessa faixa etária. O tema Profissões busca propor discussões que valorizem os diferentes tipos de trabalho como forma de expressão cultural. A criança passará a conhecer o perfil do…

história toda e mostrar as figuras/imagens. Explorar a cor vermelha e diariamente, na personagem Chapeuzinho Vermelho, nos brinquedos, objetos, alimentos e roupas das crianças. Assistir ao Filme: Chapeuzinho Vermelho. Explorar as personagens da História, utilizando fantoches, falando o nome e estimulando o reconto coletivo. AVALIAÇÃO Avaliar através da observação e registro, verificando se os alunos participaram e interagiram no decorrer das atividades. DIA 11 DE…

Cobra de pano Costure uma cobra comprida, feita de retalhos de tecido e encha-as com algodão. As crianças irão gostar muito de apalpá-la com a mão. Voce poderá utilizar outros materiais para enche-la. Recipiente de filme Você poderá também encher um potinho de plastico desses de filme fotográfico com ervilhas secas, arroz, sininhos, pedrinhas. Depois, é só fechar bem e para segurança lacre-a com auxilio de fita isolante ou crepe. Papelão Pode-se pintar um papelão com tintas de dedo. Uma caixa de

em dialogo com o texto, narrativa, efabulação, humor, realismo e o imaginário ou a fantasia ainda despertam grande interesse. 1. ?Quem Casa Quer Casa? Global 2. Este admirável mundo louco – Salamandra (Serie dos Reizinhos) 3. Quando Explodem As Estrelas – Formato (Col. Viagem do Olhar). 4. Água e Areia – Ediouro (Col. Fabulas Brasileira). 5. A galinha ruiva – Moderna (Clássicos Infantis) Ficha de Leitura Apresentação da obra…

transformadas. Folhas que vão no vento: verdes harpas. De mãos é cada flor cada cidade. Ninguém pode vencer estas espadas: nas tuas mãos começa a liberdade. Rodrigo Chaves nº16 Jorge Braga nº7 9ºA Semana 4 Compreensão escrita Reconto de bibliografia Donatello Florença, 1386? - idem, 1446 Escultor italiano. Donato di Betto Bardi, filho de um artesão, é o grande escultor quatrocentista. Trabalha com Ghiberti e com Brunelleschi. Artista polifacético, cultiva a…

história toda e mostrar as figuras/imagens. Explorar a cor vermelha e diariamente, na personagem Chapeuzinho Vermelho, nos brinquedos, objetos, alimentos e roupas das crianças. Assistir ao Filme: Chapeuzinho Vermelho. Explorar as personagens da História, utilizando fantoches, falando o nome e estimulando o reconto coletivo. AVALIAÇÃO Avaliar através da observação e registro, verificando se os alunos participaram e interagiram no decorrer das atividades. . DIA 11 DE…

longo de sua trajetória profissional, como relatórios, planejamentos, monografias. Os advogados escrevem processos, petições, contratos. Os pesquisadores divulgam suas descobertas por meio de artigos científicos. Os cineastas produzem roteiros de filmes. Essas são algumas situações profissionais em que é necessário produzir textos, mas elas não as únicas. Em atividades cotidianas, frequentemente, precisamos escrever recados, instruções, e-mails, comentários em redes sociais. A escrita também nos