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Como Estrela Na Terra, Toda Criança É Especial. [pic] Aluna - Verônica Guedes Atividade – Reconto do Filme: Como estrela na terra, toda criança é especial.O filme trata de um assunto muito delicado e importante, a dislexia. Nele é retrato a história de um menino indiano, Ishaan Awasthi, ele tem entre 8 e 9 anos de idadee já havia repetido o ano duas vezes. Ishaan tem muita dificuldade na escola, pois não consegue acompanhar seus colegas de classe nos estudos, com isto ele é taxado de burro,preguiçoso, indisciplinado, etc. Até seu pai o julga desta maneira. Certa vez seus pais foram chamados para uma reunião na escola onde seus professores fizeram absurdoscomentários sobre ele e sérias reclamações. Assim seu pai decide manda-lo para um internato. Ishaan ficou muito triste com a decisão do pai. No internato sofre mais ainda com ospré-julgamentos de seus professores e colegas a seu respeito. Longe da família, ele se isola ainda mais perdendo totalmente a vontade de aprender e viver, refugiando-se nummundo de muita tristeza, dor e de falta de vontade de viver, mas sua sorte começa a mudar quando um novo professor de artes chega para substituir outro. Não demorou, para queele (o professor) percebesse o que estava acontecendo com Ishaan, pois também sofreu com o mesmo problema. Prontamente se dedicou a ajudá-lo, e pouco a pouco Ishaan foiaprendendo e recuperando sua alegria e vontade de viver. O filme emociona, e retrata o preconceito e marginalização de uma…

Como Estrela Na Terra, Toda Criança É Especial. [pic] Aluna - Verônica Guedes Atividade – Reconto do Filme: Como estrela na terra, toda criança é especial. O filme trata de um assunto muito delicado e importante, a dislexia. Nele é retrato a história de um menino indiano, Ishaan Awasthi, ele tem entre 8 e 9 anos de idade e já havia repetido o ano duas vezes. Ishaan tem muita dificuldade na escola, pois não consegue acompanhar seus colegas de classe nos estudos,…

CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO ................................................................... 02 Márcia Cabral Rosa Helena Mendonça PGM 1 CONTO POPULAR, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES ….............................................. 24 Ricardo Azevedo PGM 2 CONTOS INDÍGENAS…

Anorexia Apesar de até há alguns a Anorexia se manifestar essencialmente em adultos, em especial do sexo feminino, tem-se vindo a verificar que esta doença passou a atingir os jovens e também as crianças, de ambos os sexos. Casos de Anorexia em crianças são, assim, cada vez mais frequentes, estando a falta de apetite relacionada com este problema. Convém referir que a fome está presente desde o nascimento do bebé e se classifica como um impulso, enquanto que, por outro lado, o…

Albuquerque Nº 7031 N.º de crianças: 19 Educadora Estagiária: Sónia Marisa Rodrigues Almeida Nº 6749 Idades: 3, 4 e 5 Anos (Grupo heterogéneo) Supervisor: Dr. António Ferreira Gomes Justificação da Planificação: Esta planificação surge no âmbito da nossa primeira intervenção no Jardim-de-infância e tem como tema principal “A alimentação”. A nossa principal finalidade com as atividades apresentadas na planificação é proporcionar às crianças algumas aprendizagens …

supresa, encapada e com um buraco para caber a mãozinha do bebê. . Tampas de Nescau com figuras. . Cds com figuras, furado e usado como móbile. . Abrir uma caixa de papelão e fazer uma casa, ou um carro. . Janelinhas das sensações. . Cd com cantigas com voz de criança, músicas clássicas. . Sagu com anelina dentro de peti, pode usar também gliter, lantejoula... . Varal das sensações. . Cestos dos tesouros. . Pendulo com bola e elástico colado no teto. . Soprar ( canudo grosso),…

Município de Leme Secretaria Municipal de Educação Oficina Pedagógica Projeto Pedagógico – 4º ano LUZ, CÂMERA ... LÁPIS À MÃO ! Trabalhar com cinema poderá proporcionar um melhor conhecimento do que é sugerido, para o aluno e também para o professor. O exemplo do filme “Kiriku e a Feiticeira” pode ajudar a entrar em um contato mais direto com a cultura africana (...). O que é preciso é sempre inovar no ensino, estar atento e perder o receio da busca por inovações – assim o contato com…

Planejamento do Professor - Maternal II 2 anos MOTIVAÇÃO: A motivação é o fator principal para o sucesso das atividades sugeridas. O professor deverá criar situações em que a criança seja inserida dentro de um contexto imaginário ou real para cada rolo no chão, leve a criança aatividade. Por exemplo: ao pintar um papel observar as cores, sendo que o papel branco ficará mais bonito se estiver colorido, ou observar que o chão da sala está muito triste porque ele só tem uma cor, mas…

5. Análise de essa atividade de Língua Portuguesa (projetos); 6. Reflexões sobre o estágio. 7. Considerações Finais. E por fim referências e anexos. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE O ESTAGIO O estágio supõe uma relação pedagógica entre alguém que já é profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário. Por isso é que este momento se chama Estágio Supervisionado. Tendo como suporte o artigo 1º da Lei 11.788/2008. Art. 1 Estágio é ato educativo…

cinematográfica (por Manoel de Oliveira, por exemplo), quer à linguagem teatral, também produziu textos expressamente destinados a crianças. As características omniscientes e demiúrgicas dos seus narradores contribuem para uma quebra da organização canónica do texto, em que vários espaços e tempos se entrecruzam na tentativa de explicação dos comportamentos assumidos pelas personagens. Estas, por sua vez, caracterizam-se por uma força vital assombrosa ou, pelo contrário, por uma…